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备课资料 共4960份,124页,当页:106
  • 温柔似水,刚烈如火——试析《氓》中的女主人公形象(网友来稿) 柔情似水,刚烈如火
  • 略说《小学语文教学法》教师的素质(网友来稿)
  • 《再别康桥》中的比喻艺术(网友来稿)
  • 《牧牛》——忆童年趣事(网友来稿)
  • 精点导读,玩味拨妙——《荔枝蜜》教学一得(网友来稿)
  • 失去了民心,便失去了胜算[读《智取生辰纲》后感](网友来稿)
  • 最好要识“相” ——《孔雀东南飞》中“相”字解析(教师中心稿)
  • 《从宋代画院的考试谈起》简析(网友来稿)
  • 《中国古典诗词虚实相生的取境美》简析(网友来稿)
  • 《愚公移山》背诵技巧(网友来稿)
  • 通城天外 自考之怪状——有感自考【模仿《口技》而作】(网友来稿)
  • 《祭十二郎文》情感探幽(网友来稿)
  • 《假如给我三天光明》备课资料
  • 《变形记》的比较阅读(网友来稿)
  • 《中国戏曲的虚实相生之美》简析(网友来稿)
  • 天广地阔大有可为——以《荷塘月色》为例谈谈语文学科的研究性学习的具体操作(网友来稿)
  • 给男生讲《致橡树》(网友来稿)
  • 《爱莲说》导法八例(网友来稿)
  • 《孟子》“民本”经典短文两篇——兼谈高五册《孟子》单元教学(网友来稿)
  • 《孔孟》中引用《论》、《孟》文句的出处(网友来稿)
  • 《雨霖铃》 刘伟强(教师中心稿)
  • 你距离爱有多远——读《古诗十九首》(网友来稿)
  • 初中《语文》第五册寻瑕(网友来稿)
  • 《散步》中的瑕疵(网友来稿)
  • 活着,像一个孩子——读狄金森《篱笆那边》(网友来稿)
  • 谈谈周朴园对鲁侍萍的怀念——兼谈《雷雨》的主题 (网友来稿)
  • 突出重围——读史铁生《我与地坛》(网友来稿)
  • 挥别昨日的梦幻——读徐志摩《再别康桥》(网友来稿)
  • 《天山景物记》的色彩描绘(网友来稿)
  • 现当代小说教学实施互动探究性阅读教学初探——兼评周瑛老师执教的小说《边城》阅读课
  • 论词的弱德之美 ——石声汉《荔尾词存》序
  • 吴敬梓与《儒林外史》
  • 幸福的家庭也不相似(修改稿) —比较阅读《我儿子一家》和《吾家有女初长成》母亲的不同特点(教师中心
  • 《烛之武退秦师》的“三巧”游说艺术(教师中心稿)
  • 从《说“木叶”》看“重视文本阅读”——谈高五册一二单元教学并与李云秋老师商榷(网友来稿)
  • 弱水三千,我取一瓢饮——《祝福》教学备课思索(网友来稿)
  • 《中国人失掉自信力了吗?》对话表演(网友来稿)
  • 《华西都市报》羊年征联佳作   (教师中心稿)
  • 黄全愈在《素质教育在美国》中的介绍 夏建萍(教师中心稿)
  • 《两地相思,一样深情 》——古代思乡诗抒情角度例谈(网友来稿)
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