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中学语文教学文章 共12356份,309页,当页:133
赏识和惩罚,都应是爱的教育
“迁就”注释之探析
“将就”注释之刍议
“骂”,注释之我见
“一味”,释义辨
风格迥异的创作 —论朱自清写景散文的“距离美”和“女性美”
咬文嚼字 ——嚼一嚼三个成语的注释
规范词汇,还是“规范”历史?
提高课堂教学的几点思考
中外经典美文导读本 ——中国百句名言实录浅译
动起来,课堂更精彩 ———浅谈我的语文互动教学
高二(12)班学生操行评语
咬文嚼字 ——咬一咬朱光潜先生的“咬文嚼字释义”
新课程背景下如何进行评课研讨(网友来稿)
推进课程改革的必要条件(网友来稿)
成语使用的十大误区(网友来稿)
树立科学的写作教学观,切实培养学生的写作能力(网友来稿)
语言运用题资料(网友来稿)
让个性在批注式阅读中飞扬
制造亮点锤炼语言
诗歌鉴赏技巧谈
让笑从心底绽放 ——我教文言文
年级工作中的“三距离”原则
“课堂置疑”让语文教学如此美丽
异彩纷呈妙趣横生——歇后语带成语
2005年高考语文语言运用题汇编
文言文教学试探
闲话“咬文嚼字”(代序)
语文研究性学习与学生创新思维的培养
高考是罪魁祸首吗
自读课就要让学生自读
文言文教学四法
高中起始年级班集体建设的方法
关系型话题如何准确立意
辨别病句八法
古诗词的辩证表现手法
猜灯谜,学语文
"乡音无改鬓毛衰"是“shuāi”还是“cuī”?
“竞赛制”教学法教学情况调查表
“竞赛制”教学法对比验证实验登记表
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