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  • 精心设计导语提高学习兴趣
  • 陶渊明生平简介及其诗歌赏析
  • 论王维诗的禅意及其成因 (粤教版高一必修三)
  • 浅谈禅宗对王维诗的影响
  • 语文教师应该巧妙运用课堂教学机智 (人教版高三)
  • 浅谈新课改下的高中语文课堂教学 (人教版高三)
  • 精心营造书香盈盈的育人环境，让学生在高雅健康的文学熏陶中成长 ----长沙市第21中学关于校园书香节中专家讲座的报告(人教版高三)
  • 多媒体应用于课堂语文教学的实践回顾 (人教版高三)
  • 谈谈作文阅卷存在的问题及对策
  • 论姜夔词的意象 (粤教版高一必修三)
  • 让语文课堂成为学生学习的乐园
  • 初中语文教学中学生创新能力培养的初探
  • 西部地区教育面临的问题及对策
  • 语文阅读教学中的问题分析 (人教版七年级)
  • 袁卫星：语文课堂应该归真求美移情
  • 袁卫星谈新教育——我们的角色和我们的行动
  • 如何评价一堂语文课——试论语文课堂教学评价标准
  • 关于农村初中语文教学的几点思考
  • 美化板书——让语文课堂更精彩 (人教版七年级下册)
  • 求”“异”化“新”，文不惊人“练“不休——创新作文训练摭谈
  • 谈谈多媒体在农村语文教学中的作用 (人教版)
  • 应试体制下的农村教育现状 (人教版)
  • 我是如何提高语文作业有效反馈的
  • 浅论情感教育在古典诗歌教学中的运用
  • 新课标下提问设计的创新 (人教版)
  • 议论文论证方法及其作用专题练习
  • 摆脱“坑道视界”，形成智力流动——谈中学生创造性思维培养
  • 要让“应该记住的”不被“时间风化”
  • 阅读教学要教学生诗意地生存——学会思想
  • 教有物：让学生掌握生存的本领
  • 多角度地透视中学生思想，多层次展开教育
  • 一节语文课成功与否应该从哪些方面来评价
  • 浅谈“兴趣”是学生学好语文的良师
  • 唐诗宋词里的爱情故事及爱情诗句大全
  • 关于秋天的好词好句与经典诗句
  • 谈新课程背景下老师的角色定位
  • 浅谈对新课标的认识 (人教版)
  • 乌台诗案前后苏轼诗词风格的变化
  • 2012年高考语文常考成语分类精编
  • 教师常新学生尝新
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