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  • 也谈“国民性”和“立人”(教学论文)
  • 师生关系浅析(教学论文)
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  • 初中语文教学中如何引导学生质疑 (人教版九年级)
  • 为什么“不带走一片云彩”再解析 (人教版)
  • 浅谈初中语文课堂教学的导入方法 (人教版九年级)
  • 开展语文综合性学习的体会 (人教版九年级)
  • 高中语文教学与传统文化培养(课题研究专题论文)
  • 高中语文文学常识和名句名篇整理(一)
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  • 高中语文课本知识整理大全(一)(现代文知识)
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  • 高中语文课本知识整理大全(三)(文学常识)
  • 高中语文文学常识大全
  • 高中语文新教材1—6册主要课文文学常识
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  • 议论文教学应注意逻辑知识培养 (人教版高二 教学论文)
  • 如何在阅读教学中进行美的教育 (人教版九年级)
  • 八年级语文上册教学计划
  • 拟题创新:发现心灵的新风景
  • 让学生“敬业、乐业” ———浅谈语文作业巧布置 (人教版)
  • 让诗歌“诗意”的传唱 (粤教版)
  • 谈谈说明文的阅读教学 (人教版八年级)
  • 唐诗赏析:秋风词、春望、贫女、遣悲怀•其一(悼亡诗)、遣悲怀•其一 行宫、登岳阳楼(备课资料)
  • 在语文教学中塑造健康人格 (人教版七年级)
  • 以读为本,撑起语文教学一片天(教学论文)
  • 浅析新课程背景下中学语文的教学策略 (人教版 教学论文)
  • 借助多媒体使古代诗歌教学更具诗意 (人教版 教学论文)
  • 文言文有效教学初探(人教版 教学论文)
  • 博士论文成了越码越厚的"空心砖"厚度决定质量?
  • 浅谈在阅读教学中指导写作(网友来稿)
  • 关于“自主、合作、探究”的本质定位及其教学策略的探讨(教学论文)
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  • 关注课堂教学的有效性之课堂提问(教学论文)
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  • 初中古诗文中考必背知识点 备课资料(人教版九年级)
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