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教师随笔 共8677份,217页，当页:14
  • 浅浅深深，语文是你(肖培东教学随笔) (教师随笔)
  • 找到我们自己的心——谈语文教材钻研(肖培东随笔) (教师随笔)
  • 高考作文为谁而作 (教师随笔)
  • 三亚！我爱你 (教师随笔)
  • 所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌
  • 关于宋六陵校园的那些往事 (教师随笔)
  • 老师，别为学生自主阅读设置太多条条框框 (教师随笔)
  • 若想成功，只有拼搏 (教师随笔)
  • 读刘禹锡游玄都观诗随想 (教师随笔)
  • 教师如厨 (教师随笔)
  • 关于《关雎》和《陌上桑》的是是非非 (教师随笔)
  • 作文教学不能热衷于技术训练 (教师随笔)
  • 对师爱的迷信是一种反智现象 (教师随笔)
  • 世间所有的相聚 (教师随笔)
  • 怪不得写不好文章，老师根本没教 (教师随笔)
  • 写作教学教什么——读书笔记
  • 我们的学校是不是还在培养少爷、小姐、书呆子？
  • 教育不止眼前的苟且，还有诗和远方
  • 高原人生三原色——读王宗仁先生鲁奖获奖作品《藏地兵书》(《女兵墓》备课)
  • 莫言：感到自己跟一头猪、一条狗没有什么区别
  • 慢慢走，欣赏啊 (教师随笔)
  • 老师，当你面对着“树上十只鸟”时，你该怎么做——谈“知之为知之”(教师随笔)
  • 初二高效学习方法 (教师随笔)
  • 秦始皇兵马俑博物馆游记(教师随笔)
  • 西岳华山(陈祥书) (教师随笔)
  • 李商隐的《锦瑟》鉴赏 (教师随笔)
  • 引用古诗句期末学生评语 (七年级)
  • 让微笑从泪水中挣脱出来 (教师随笔)
  • 对科学家神秘化是学生不当“科学粉”的重要原因 (教师随笔)
  • 你若优秀，何需张扬 (教师随笔)
  • 你能接受差评吗? (教师随笔)
  • 思维导图在高中语文人物传记教学中的运用(教师随笔)
  • 怎样做好班主任 (教师随笔)
  • 人们为啥不愿相信“学生机场读书”是真的 (教师随笔)
  • 孔子回国（小小说）
  • 长江浪（现代诗） (作品赏析)
  • 华夏大地一巨星（原创•现代诗）——庆祝中国共产党九十五华诞 (作品赏析)
  • 珍重人生（原创•现代诗）——寄语当代青年学生 (作品赏析)
  • 忆长征（原创•现代诗）——纪念中国工农红军长征胜利80周年 (作品赏析)
  • 忆长征（现代诗）——纪念中国工农红军长征胜利80周年 (作品赏析)
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