班级________姓名________评价________  【学习目标】  1．积累古今异义词、一词多义、词类活用和特殊句式，提高文言文阅读能力；　　  2．诵读课文，了解管仲的功绩及其原因；  3．使学生体会管鲍之交的真诚可贵；  4．理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。  【重点难点】  1．积累重要文...

   学习目标：  1. 学习文中的重要的实词、 虚词和文言句式，准确翻译疑难句子；  2. 体会作者运用人物的动作 语言刻画人物内心世界的手法。  3. 理解作者对管仲的褒扬，学习管仲的政治见解和治国方略。  学习重点难点：  1. 掌握文中的重点实词 、虚词和文言句式...

 教学目标：  1、 积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。  2、 探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。  3、 探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。  教学重点：  探讨司马迁为管仲作传的原因，了解司马迁的人格魅力。  教学方法：朗读法...

 教学目标：  1、 积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。  2、 探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。  教学重点：  探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的现实意义。  教学方法：朗读法 讲解法&...

 《史记》选修教材考点复习⑨  ——《管仲列传》《屈原列传》  【教学目标】  1、 重点积累相关的文言词语的意义、用法。  2、 了解并运用相关的特殊文言句式。  3、 思考“历史人物屈原身上究竟是什么让你感动”积累写作素材。  【导学重难点】  有效地积累文言文考点，完成知识的迁移。  【...

 【教学目标】1、学生能够掌握文中的重点字词句；     2、学习管鲍真诚的交往，正确认识文中提及鲍叔牙的作用；    &n...

 班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：   课题：《管仲列传》（一课时）  【学习目标】  1、...

 教学目标   1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。   2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。   3、管仲从政取得成功的原因。   教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。   教学难点：了解司马迁为管仲列传...

 课题： 管仲列传      预习目标  1、通读课文，掌握重要实虚词的意思及特殊用法。  2、找出文中的通假字、古今异义词及特殊句式。 ...

 一、导入  上节课我们学习了管仲列传的文言知识，课后，大家就文本的阅读，提出了一些疑惑，（诵读学生的几个问题）我把大家的问题概括一下，主要涉及到三个方面的内容，这节课我们就一起来探讨这三个问题。  二、质疑问难【投影】  1、本文题为《管仲列传》，为何用大量笔墨叙述管鲍之间的交往,他们之间的...

 《管 仲 列 传》教 案  【教学目标】  1．引导学生自主阅读本文，积累文言基础知识，提高文言文阅读能力。  2．疏通文意，全面把握管仲从政成功的原因。  3．观其事见其为人，感受“管鲍之交”的真谛，体会管仲可贵的为人品格。  【知识小网吧】  （一）背景介绍  春秋初期...

 江苏四中    学习目标：  1、掌握文言实词“游、遇、进、死、匡”等，了解文言句式——被动句。  2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；珍惜同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。  教学内容和步骤：  一、导入新课  楹联：“相桓公一匡天下，交叔牙万古高风”，横批“挚交千古”...

 江苏四中    教学目标：  1、积累并掌握文中重要的实词、虚词和特殊句式，提高文言文的阅读能力。  2、了解管仲从政成功的原因和管鲍的知遇之交。  导学练习：  一、 给下列加横线的字注音：  颍（ ）上 鲍（ ）叔牙 一匡（ ）天下 仓廪（ ）  召（ ）忽 ...

 读其书想见其意  ——《管仲列传》课堂实录    淮海高级中学 ...

 管仲列传  教学目标  1、掌握游、遇、进、贾等常用文言实词和重要的文言虚词的意义和用法。  2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义。  教学重点  1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。  2、分析管仲从政取得成功的原因。  教学难点  学会对文言现象的整理，懂得怎样学习文...

 读其书想见其意  ——《管仲列传》课堂实录  一导入  朋友是人类永恒的话题，因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说：“人生得一知己足矣。”可见知已难得啊。所以历史上结为刎颈之交的廉颇和蔺相如才会世代为人们所称道；而高山流水谢知音的伯牙和钟子期才会世代为人们所仰慕；春秋时，齐...

 教学目标及重点：  1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅易的句子。  2、体会管仲"因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡"的做人原则。体会作者对管仲的赞美和褒扬。  教学方法：自主合作探究  教学课时：2课时  教学步骤：  一、导入新课介绍背景：  １．介绍管仲：管仲是我国...

 课时设计活页纸  总 课 题 读其书想见其为人 总课时 6课时  课 题 《管仲列传》 主备人 韩守明 课型 讲读  教学目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。   2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；   3、管仲从政取得成功的原因。   4、珍惜...

 教学目标  1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。  2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。  3、管仲从政取得成功的原因。  教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。  教学难点：了解司马迁为管仲列传的目的及课文所蕴藏的人才观对于...