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7、李清照词两首 教案 教学设计、导学案
《李清照词两首》优秀学案(人教版高一必修四)
[2018-05-15] [阅读次数:483]
一、学习目标 1、了解李清照的生平与创作。 2、鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3、了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。 4、体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。 二、知识链接 李清照乱世中的美神 梁衡 ...
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《李清照词两首》导学案(教师版)(人教版高一必修四)
[2018-05-15] [阅读次数:489]
[学习目标] 1.了解李清照的生平与创作; 2.体味两首词中的意象和由意象营造的意境,以及词中凝聚的感情; 3.反复诵读,背诵这两首词。 [学习方法]诵读、探究、质疑。 [学习过程] 一、基础知识 1.解释下面的词语 永昼(漫长的白天)&...
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《李清照词两首之声声慢》优秀导学案(人教版高一必修四)
[2018-05-13] [阅读次数:513]
一、学习目标: 1.知人论世,结合词人生平及词作背景理解作品。 2.了解词作中各意象 的特定属性。 3.体会词人作品中的别样“愁”情。 二、学习重难点: 1 .理解词中表达出的“愁”。 2.背诵 全诗。 三、读书指导: 写...
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《李清照词两首》优秀导学案(人教版高一必修四)
[2018-05-13] [阅读次数:383]
学习目标: 1、了解李清照的生平与创作。 2、鉴赏李清照作品的婉约风格,比较婉约与豪放两种词风的异同。 学习难点:体味词作中的意象和由意象营造的 意境,以及词句中凝聚的感情。 学习重点:理解词中“愁的内涵,反复吟咏,快速背诵 ...
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《李清照词两首》优秀教学设计(人教版高一必修四)
[2018-05-11] [阅读次数:579]
涞源一中 李晨霞 一、教学目标 知识目标:了解李清照的生平、思想及创作风格。 能力目标:培养学生对古代诗词的鉴赏能力。 情感目标:培养学生热爱祖国传统文化的情感。 二、重点、难点 教学重点:在理解内容的基础上,通过对典型意象的赏析,引导学生进...
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《李清照词两首》名师教学设计(人教版高一必修四)
[2018-05-10] [阅读次数:527]
授课人:铜陵市一中 陈舒 教学目标 1、深入研读诗歌,抓住意境,体验情感。 2、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响,体会其前后期作品的别样愁情。 3、让学生由词及人,进入到词人苦闷、复杂的精神世界。 教学方法 诵读法、情境法、对...
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《李清照词两首》优秀教学设计(人教版高一必修四)
[2018-05-09] [阅读次数:587]
【教学目标】 1.了解李清照的生平与创作。 2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3.了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。 4.体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。 【重点、难点及解决办法】 了解作风格...
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《李清照词两首》精品教案(人教版高一必修四)
[2018-05-09] [阅读次数:904]
【教学目标】 1.了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响,体会其前后期作品的不同风格。 2.学习李清照是如何写愁的,学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。 3.体会两首词中李清照夫亡家破、饱经忧患和乱离的哀愁,感悟李清照坚韧、孤高的灵魂。 【教学重难点】 ...
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《李清照词两首》教案设计
[2016-09-12] [阅读次数:1048]
教学目标: 1、知识与能力目标: 背诵这两首词 2、过程与方法: 通过反复诵读,对比探究,品味意象,体会“闲愁”与“悲愁”的区别,熟悉诗词鉴赏的基本方法,学会知人论世。 3、情感态度与价值观: 体会真情之美,培养学生对古诗词的热爱及审...
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李清照词二首 导学案设计(粤教版高二选修)
[2015-01-05] [阅读次数:997]
【学习目标】 1、体会李清照词中所表达的情感,鉴赏词的表现手法。 2、感知词人的内心世界。 3、把握李清照婉约词的特点。 【教学课时】2课时 【学习过程】 一、知人论世解诗人 李清照(1084一约1151),自号易安居士,历城(今属山东济南)人。其父是当时的著名学者。她的丈夫赵明诚是宰相赵挺之...
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《李清照词两首》 导学案(人教版高一必修四)
[2012-09-09] [阅读次数:5238]
学习目标: 1、了解李清照的生平与创作。 2、鉴赏李清照作品的婉约风格,比较婉约与豪放两种词风的异同。 学习难点:体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。 学习重点:理解词中“愁的内涵,反复吟咏,快速背诵 学法指导: 1. 课前查资料了解作者的身世和词作特点 2. 认...
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《李清照词两首》醉花阴、声声慢教案 (人教版高一必修四)
[2011-05-31] [阅读次数:4781]
《醉花阴》《声声慢》 高一语文教师:张杰 教学目标: 1、了解李清照的生平,个人的遭遇和创作的关系。 2、理解所学词的创作的主题内容。 3、初步感受婉约词的特点,能读出词的意境,能想景悟情。 ...
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粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》第15课李清照词二首教案(粤教版选修教案设计)
[2010-10-06] [阅读次数:1641]
教学目标:1.体会李清照词中通过底座来画龙点睛的手法。2.体会心理活动的描写。 3.把握李清照婉约词的特点。 教学重难点:把握李清照婉约词的特点;感知词人的内心世界;鉴赏词的表现手法。 教学过程: 一、导入新课:同学们,今天我给大家介绍我最喜欢的一位词人,她就是我国古代第一才女——李清照...
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李清照词两首(醉花阴、声声慢)学案练案(人教版高一必修教案设计)
[2009-11-28] [阅读次数:11492]
普通高中课程标准实验教科书《语文》必修4 李清照词两首学案练案 萍乡三中:刘长风 班级 小组 &nb...
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李清照词两首(醉花阴、声声慢)教学设计(人教版高一必修教案设计)
[2009-11-28] [阅读次数:10197]
普通高中课程标准实验教科书《语文》必修4 李清照词两首教学设计 萍乡三中:刘长风 【教学目标】 1、知识与技能 识记作家作品,了解李清照在早期和晚期作品的不同特点。 2、过程与方法 ①反复品读吟诵,理解词的内容。 ②学习“一切景语皆情语”的写作方...
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《李清照词两首》教案(人教版高一必修)
[2009-04-11] [阅读次数:7561]
教学目标: 识记李清照及其名作佳句; 把握李词的情感及委婉含蓄的风格; 深入理解意象,拓展意境,丰富表现内容。 教学重点: 品味词的意境,把握作者的情感 教学方法:比较法 教学过程: 作者简介: 李清照 (1084~约1155) 号易安居士,南宋杰出女词人,山...
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《李清照词二首》教案(粤教版高二选修)
[2009-03-27] [阅读次数:3876]
《李清照词二首》教案 【教学目标】1.体会李清照词中通过底座来画龙点睛的手法。 2.体会心理活动的描写。 3.把握李清照婉约词的特点。 【教学重点】把握李清照婉约词的特点。 【教学难点】1.感知词人的内心世...
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李清照词二首:鹧鸪天、永遇乐
[2009-03-01] [阅读次数:4085]
一、教学目标 1、 了解词人李清照及其作品 2、 结合时代背景,准确把握诗歌主旨,了解李词的身世之感和故国之思 3、 把握李词白描手法的运用 二、教学重点 1、 准确把握诗歌主旨,了解李词的身世之感和故国之思 ...
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7李清照词两首(人教版高一必修)
[2008-04-25] [阅读次数:6375]
7 李清照词两首 课文研习 一、要点解析 1.《醉花阴》三处意境赏析 其一:“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。” 以“薄雾”“浓云”两意象开头,勾画出了暗淡阴沉的天气,烘托出沉郁的气氛,在这样的气氛里,独守空闺,备觉无聊,度日如年,所以说“永昼”...
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《柳永词两首》《李清照词两首》教案(人教版高一必修)
[2007-05-20] [阅读次数:7949]
教学目的:1.了解柳永、李清照及婉约词的特点。 2.学习作者融情入景,情景交融的写作手法。 3.反复吟咏,品味语言,发挥想象,理解意境,准确把握作者情感,培养诗词鉴赏的能力。 教学重、难点:1.培养鉴赏古诗词的能力为本课重点。 2.通过比较,了解婉约派与豪放派的特点为本课难点。 教学时数:...
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李清照词二首
[2006-04-20] [阅读次数:2630]
一、作者介绍 李清照(1084一约1151),自号易安居士,历城(今属山东济南)人。其父是当时的著名学者。丈夫赵明诚是宰相赵挺之之子,历任州郡的行政长官。他们婚后的生活很优裕,搜集了大量的书画金石,共同从事学术研究。靖康之变,李清照的家庭遭到严重的摧残,她也被迫南渡,过起颠沛流离的生活。南渡不久,赵明...
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李清照词二首
[2006-02-05] [阅读次数:6155]
15 李清照词二首 广东省始兴县墨江中学 钟卫国 教学目标: 1.体会李清照词中通过底座来画龙点睛的手法。 2.体会心理活动的描写。 3.把握李清照婉约词的特点。 教学重点:把握李清照婉约词的特点。 教学难点: 1.感知词人的内心世界。 2.鉴赏词的表现手法。 教学...
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