【学习目标】    　　1．体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    　　2．学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。    学法指导:朗读品味，圈划细节，感悟情感。    　【知识链接】    1、展示搜集的作者简介    萧红（1911-1942），中国近现代女作家，...

 学习目标    1.自读课文，概括事件。     2.品读课文，分析人物。    3.精读课文，学写批注。    教学重点：品读课文，分析人物。    教学难点：精读课文，学写批注。    教学方法：自读法    教学准备    1.学生查找有关鲁迅的资料；    2.课堂选择有关...

 〖教学目标〗    1、了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。    2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    3、揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。    4、学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人的...

 〖学习目标〗    1、了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。    2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    3、揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。    4、学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人的...

 〖学习目标〗    1、了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。    2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    3、揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。    4、学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人的...

 【教学目标】    知识与能力：    1．整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    过程与方法：    2．学习本文用撷取生活细节去展现人物性格的写作方法。    情感、态度与价值观：    3．培养学生对杰出人物的爱戴与敬仰之情。    【重、难点】    重点：...

 【教学目标】    知识与能力：    1、透过细节描写，理解一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。    2、学习本文通过日常生活中的一些琐事表现人物性格的写作方法。    3、把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。    过程与方法：    学习精读文章...

 学习目标    1.通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质；    2.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；    3.体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。    学习重点    学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格...

 学习目标：    1．学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。     2．理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。     教学重点、难点：     重点：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情...

 编写者：余龙飞    【学习目标】    1.品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。    2.感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。    3.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。    【学习重点】理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。 ...

 知识与技能    体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    过程与方法    学习本文善于撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。    情感、态度与价值观    引导学生学习鲁迅先生克己待人、关爱亲人、生命不息、战斗不止的精神。    重点    理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富...

 《最后一课》导学案    学习目标：  1、感知文意，理清脉络并积累字词。2、掌握小说的基本常识，了解阅读小说的一般方法。3、分析人物形象体会人物感情，品味小说语言。4、树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养学生爱国主义情感。学习重点: 目标1、3 学习难点：韩麦尔先生关于法语的见解和结...

 1.易错字    舀(yǎo)　轻捷(jié)　校对(jiào)　藤躺椅(téng)　抹杀(mǒ)　调羹(tiáo gēng)　绞肉机(jiǎo)　悠然(yōu)　喘着(chuǎn)　腻(nì)　摘掉(zhāi)　阖一阖眼睛(hé)　揩(kāi)　疙瘩(gē da)　深恶痛绝(wù)    2.多音字    肋    塞    恶    3.形近字 ...

 教学目标：    1．了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    2．学习本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。    3．学习鲁迅先生克己待人、关爱青年、生命不息、战斗不止的精神。    教学重点、难点    1.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物...

 【学习目标】  1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。  2、学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。  3、品味学习本文朴实无华而又情感深挚的语言。  【重点难点】  1、理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。  2、体会从撷取生活琐事中去展现人物性格的写...

 教学目标  【知识与能力】  1.沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。（重点）  2.感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。（重点）  3.体会作者多种描写手法的艺术效果，学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。（重难点）  【过程与方法】 ...

 【导学目标】  1．通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧、广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。  2．学习本文通过捕捉有灵性的生活细节来展现人物性格的写作方法。  3．体会作者在字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。  【课时计划】  1课时  教法指导：  1．自主学习　让学生围绕“自学互研”中...

 1、邓 稼 先  杨振宁  ◆教学目标：  知识和能力目标：  1．积累并理解“宰割、筹划、彷徨、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已”等   词语，并学会运用。  2．高快速阅读的能力，抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者情感。  过程和方法目标：...

 教学目标：  1、体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴之情。  2、学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。  3、学习作者用质朴平实的语言表达真情实感的写作能力。  教学重点：  学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作...

 四川德阳五中 肖冬 编写    教学目的：  1．了解作者，积累相关的语言知识。  2．学习本文的细节描写，感受鲁迅先生的非凡气质。  教学时间：1课时  教学内容与步骤  情景激趣：  民国作家萧红，被鲁迅称之为“当今中国最有前途的女作家”，短暂而漂泊的一生留下近百...

 学案1：  课前预习   1、了解创作背景   2、了解作者及其主要作品  3、了解鲁迅及其作品     （二）自读课文，做好预习批注。  1、标明本文的18个小节。（每小节以自然段之间所空一行为标志）  2、标出读不准的字音和不理解的词语。（通过查工具书解决并掌握，默写在下面） ...

 【学习目标】  1．了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。  2．学习本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。  3．学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息、战斗不止的精神。  【学习重点、难点】  1.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。  ...

 学习目标：  1、了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。  2、学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。  3、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。  学习过程：  一、明确目标（自读目标，明确本节课的方向，课堂上才能做到有的放矢） ...

 教学目标  1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面；  2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；　  3、引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。　  教学重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。  教学难点：学习本文通过捕捉有灵性...

 教学目标  1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质；  2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；  3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。  说明：  对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通...

 学习目标：    1．学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。    2．理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。    教学重点：    体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。    教学难点：    感悟...

 学习目标：  1、了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。  2、学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。  3、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。  学习重点：  了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温...

 张沧梅    教学目标：    1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。    教学重点难点：    理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。    教学过程    （一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入...

 一、教学目标：  1、沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。  2、感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。  3、体会作者多种描写手法的艺术效果，学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。  二、教学重点：  4、体会作者通过细节、日常生活点...

 执教：张沧梅    教学目标：    1、 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。    2、 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。    教学重点难点：    理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。    教学过程    （一） 导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统...