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深深浅浅,语文是你——品析肖培东《寻找春天》作文课 (人教版八年级下册)
寻找语文的桃林——评肖培东教《一棵小桃树》 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
《春天,不是只有一种绽放——寻找春天的踪迹》作文指导教学实录(人教版八年级下册)
春天的心志——肖培东教《寻找春天》(作文指导安例) (人教版八年级下册)
寻找桃花源 现代文阅读练习及答案
寻找秘密花园的入口——《皇帝的新装》教学镜头点评 (教师随笔)
为心灵寻找一个有温度的字眼——学习写得有文采 (高一作文指导教案)
寻找身边的美丽 (高一)
创新写作教学研究与实验论文 寻找创新的源头活水 ——浅析创新能力的培养
春天,去寻找十个海子
寻找147班的春天——观《放牛班的春天》有感 (八年级班主任工作心得)
寻找对待错误的正确态度——2013年山东高考满分作文
以“在病蚌中寻找珍珠”为话题(高三作文范文及教师点评)
寻找个性阅读的支点(七年级上册)
中考语文寻找得分增长点 中考复习(九年级下册)
寻找幸福 学生作文范文
议论文阅读训练——寻找提炼论点 教案教学设计(人教版九年级下册)
《南京大屠杀》《寻找时传祥》《阿炳在1950》《滑铁卢之战》 导学案(语文版八年级下册)
寻找教学内容内在的“序”——《杨修之死》课堂实录及反思
我对《杨修之死》的再解读——兼评张振雷、胡根林的《寻找教学内容内在的“序”》
在寻找“野败”的日子里(粤教版高二选修人物传记教学设计)
寻找课文教学与作文教学的切入点 教学总结
寻找散文阅读的梁津 ——高中散文阅读有效备课初探 (鲁人版高三)
寻找遗失的幸福翅膀 ——读《瓦尔登湖》有感 教师随笔(人教版高二选修)
《寻找“许木木”》(学生作文范文)
《寻找遗失的美好》 (学生作文范文)
《在寻找“野败”的日子里》教案教学设计(粤教版高二选修)
《在寻找“野败”的日子里》教案(粤教版高三选修教学设计)
寻找实物载体,从虚入实抒写真情(人教版九年级作文指导)
在言与文之间寻找生命的亮色 ——《孔雀东南飞》教学简案(人教版高一必修教案设计)
爱,寻找(苏教版高一必修学生习作)
寻找语文网络教学与传统教学的融合点
(教师中心专稿)
寻找心灵滋润的空间——读《林清玄散文》随感
初中作文竞赛之专题训练一:《寻找快乐》(人教版七年级教案设计)
寻找真相:老舍之死的几种说法
作文语言靓起来——寻找锤炼语言的妙招(九年级必修)
教你一招:从所给材料中寻找作文题目
第四单元 寻找文字的炼金术(人教版高二选修)
寻找时传祥(人教版高一必修)
《寻找时传祥》(语文版八年级必修)
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