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  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • 孔庆东《爱整体的生命》
  • 《桥上的老人》、《墙上的斑点》整体教学(人教版高二选修)
  • 新课程中语文学习方式的整合(教师中心稿)
  • 化整为零，责任互动，捆绑评价(网友来稿)
  • 《化整为零轻松写作》(人教版七年级必修)
  • 《张衡传》字词等文言知识综合整理(人教版高二必修)
  • 异形词整理和语文规范化(教师中心稿)
  • 学会整体阅读(苏教版高一必修)
  • “教材循环使用”整体上不可取(网友来稿)
  • 自然科学类文章整体阅读(教师中心稿)
  • “现代文阅读——筛选并整合文中的信息”专题教案
  • 高考十八个文言虚词的用法的归纳整理(网友来稿)
  • 怎样解答“筛选并整合文中的信息”题(教师中心稿)
  • 文言文人物传记阅读的整体感知(教师中心稿)
  • 人教版八年级语文上册第一单元完整教案
  • 语文必修三、四文学常识整理
  • 高一下学期语文背诵整理复习
  • 必修四知识点整理
  • 必修三、四字音整理
  • 浅谈在学科教学中如何有效地整合远程教育资源(教师中心稿)
  • 名言名句分类整理(教师中心稿)
  • 例谈多媒体教学手段与语文课堂的优化整合(教师中心稿)
  • 新课标人教材版-----词性活用整理(教师中心稿)
  • 注意信号,以变应变——浅淡课堂气氛与教学内容的调整(网友来稿)
  • 给学生一个完整的艺术形象(教师中心稿)
  • 课堂教学话"整合"(网友来稿)
  • 语文多媒体教学课件与课堂教学的整合(教师中心稿)
  • “得和失”话题作文辅导及病文整容(网友来稿)
  • 读通•读顺•读懂•读化 ——也谈整体地把握文本
  • 《乡土情结》中引用诗文整理
  • 信息技术与语文课程整合的实践与思考
  • 信息技术与课程整合的内涵
  • “丰富”在记叙类文体中的整合(网友来稿)
  • 信息技术与语文学科优化整合的研究(教师中心稿)
  • 为每个学生富有个性的发展创造空间——信息技术与语文课程整合实验研究的几点思考(教师中心稿)
  • 用信息技术作语文综合性学习的支撑点——课程整合“轮型结构”例析(教师中心稿)
  • 放鸭子与课程整合(教师中心稿)
  • 让整句扮亮你的文章(教师中心稿)
  • 以本为本，迁移整合创新——对语文高考备考的一点看法(网友来稿)
  • 高中语文整体素质培养目标教学实验方案(教师中心稿)
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