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  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • 一人得道，全班受益 ——谈课前口头批阅作文的好处兼谈作文批阅的时间处理
  • 从“体裁不限”到“文体自选” ——兼谈考试作文的改革
  • 综合性学习《微笑着面对生活》教案——怎样写演讲稿,进行演讲(网友来稿)
  • 问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——文言文教学之我见
  • 尊重学生的阅读心理需求——课堂观察•教师的引导(网友来稿)
  • 寻找自我：生命三题——沈从文金庸生命意识比较(网友来稿)
  • 经验+反思=成——反思创新式的反思(网友来稿)
  • 让文题走向开放——一个命题作文试题浅析(教师中心稿)
  • 学会赏识　快乐成长 ——致七年级2班各位家长
  • 让亲情在笔端流淌——比喻教学设计
  • 用美引导心灵的飞翔——对职高学生阅读现状的一点思考(网友来稿)
  • 诗情画意化作文 ——景物描写与作文专题探讨
  • 扮靓“凤头”百媚生——2004年高考佳作精彩开头摭谈
  • 意境开阔独标高格 ——《送杜少府之任蜀州》赏析
  • 美中不足看教材 ——苏教版语文教材使用之感受
  • 触景生情托古讽今 ——《泊秦淮》赏析
  • 放飞我的梦——鄂教版七年级语文（上册）《长城万里行》教学设计(网友来稿)
  • 凤头、猪肚也要有豹尾——略谈课堂收尾艺术(网友来稿)
  • 思接千载，视通万里——《新文》课题联想、想象能力训练例析(网友来稿)
  • 纲举目张，义深意远——高考话题作文立意谈(网友来稿)
  • 南华一中05至06学年高三语文复习措施——优化教学过程，提高复习效益(网友来稿)
  • 焦仲卿、刘兰芝为什么选择死？——《孔雀东南飞》教学札记(网友来稿)
  • 焦仲卿是一个怯懦、不敢进行直接反抗的人物吗？——也谈《孔雀东南飞》中焦仲卿的性格形象(网友来稿)
  • 珍稀的动物——针鼹(网友来稿)
  • 让课堂充满人文关怀——《泰坦尼克号》案例分析(网友来稿)
  • k12专稿：素质教育是中药——宇歌专辑(教师中心稿)
  • 异曲同工，各臻其妙 ——《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较
  • 从激发学生观察兴趣做起 ——高中语文第二册第一单元写作训练感悟
  • 兴趣——语文课堂上跳动的音符
  • 宜小不宜大深浅适度拿 ——对文言文教学中开展研究性学习的认识
  • 断章取义犹可为之 ——谈庄子《逍遥游》教学
  • 让学生来分析 ——《游褒禅山记》“华”的读音的解决
  • 不积跬步，无以致千里 ——浅谈语文学习中的积累
  • 让课堂更精彩，让高考更出色 ——介绍一另类高中语文新课程教改实验
  • 亲请教育主题班会设计方案——《懂你》
  • 让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
  • 建构鲜活的精神世界 ¬——浅谈语文教学中的情感熏陶
  • 首席阅读：语文教师的全新角色 ——对新课标下高中语文教师角色定位的思考
  • •《摘星铭》——仿《陋室铭》以诫儿
  • 高三语文语音训练题 ——在每个字后括号中为该字注音
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