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“阅读和写作”讲述中运用电教手段一得
阅读:注重迁移 形成能力
文言文知识与阅读专项训练
中学语文扩展阅读法
《嫁接清愁》——对《天净沙·秋思》的现象学阅读
关于高中学生阅读基本能力的探讨
谈现代文阅读教学中具体思维的训练
用辨证的观点进行阅读思维训练
从流程角度浅谈阅读教学中的情感训练
浅探阅读教学中的"导学"策略
对"从中心思想入手进行阅读教学"的异议
对语言陌生化创造性的几点看法和做法
转载本站教师中心四川古人的<<高考阅卷点滴>>(标题为站长所加)
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第一单元(附答案)
阅读教学中辩证思维能力的培养
在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练——阅读教学实践中思维训练的点滴体会
阅读教学中课外信息与文内理解的关系
阅读中的联系思维
阅读教学中求异思维能力的培养
在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练
“自能作文”教学体会
如何提高语文阅读和作文的教学质量
网络环境中高中语文阅读教学的实践和探讨
我看文言阅读
阅读教学中的愉快教学
鲁迅、郁达夫日记比较阅读
中学生阅读理解监控能力的问卷调查
试论培养中学生阅读能力的有效途径
谈高中语文的阅读教学
高中语文阅读教学的方法论思考
阅读指导的思考与实践
一道元曲阅读
一道古文阅读题
小学生阅读策略发展及教学研究报告
文体知识的传授 对提高小学生阅读效率的研究
小学二年级学生应该也完全能够阅读六年级的语文教材
强化课外阅读提高学生阅读写作水平
基于Internet应用的阅览自习课学习活动的实践探索
从阅读教学看海明威的写作手法
高考语文科考试内容与形式的改革
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