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驴的命运——《黔之驴》教学后记(网友来稿)
月牙知我心——老舍《月牙儿》赏析(网友来稿)
雎鸠·苇莺·聒聒雎——关于《诗经》首篇的爱情鸟(网友来稿)
洞庭湖畔一明珠 ——汉寿三中申报“市名优学校”汇报材料 (教师中心稿)
请把欣赏的目光也投向我们 ——给校长的一封信 (教师中心稿)
占领网络新阵地 开创思想政治教育新局面 ——学校思想政治工作的几点思考 (教师中心稿)
努力拓宽教研渠道,全面培养学生素质 ——二00四年春语文教学总结 (教师中心稿)
雪糕”的滋味 ———语文学科教学心理渗透一得 (教师中心稿)
神湾小学2004——2005学年度上学期工作计划(教师中心稿)
2003——2004学年度下学期教学工作总结(教师中心稿)
自主写作 自由表达 ——谈《新课程标准》下的中学写作教学 (教师中
逻辑性与形象性相结合 ——语文知识短文教学心得(教师中心稿)
一话二疑三解读——《我与地坛》(节选)教学心得(网友来稿)
科学复习——提高教学质量的重要手段(教师中心稿)
怎样让新课标的精神落到实处 ————参加“全区第五届青年语文教师基本功竞赛”后的几点思考 (教师中
“差生”的心理探析及对策研究 ———————— 班主任工作论文 (教师中心稿)
学会与学生沟通,取得教育成功 ——德育干部学习心得
行走在精神的高地 ——苏轼《前赤壁赋》赏析 (教师中心稿)
让学生成为课堂上的主角 ——一节宋词欣赏课 (教师中心稿)
自然、历史和人生真谛——《黑土地》赏读(教师中心稿)
指南录——生活之路(教师中心稿)
感动中国——2003年年度人物(教师中心稿)
走路学语文——咬文嚼字(网友来稿)
《暮雪》赏析——《暮雪》赏析(网友来稿)
情真意切质朴自然——《冬天》赏析(网友来稿)
依托名著巧嫁接 故事新编创新意——作文创新例谈(网友来稿)
缺乏人文素养的“人文素养与发展” ——对2004年高考语文浙江卷作文题的几点置疑
课改:我说,你说,也说…… ——教师、学生、家长代表座谈会摘要
没有悬念不成文 ——谈怎样写记事类记叙文
我以我文鉴我心 ——谈怎样才能写好“我”这类作文
汉字趣谈之一——义合会意字
汉字趣谈之二 ——“品”字形汉字
情蕴山水,意趣悠长——浅析《与朱元思书》(网友来稿)
从真诚开始_新高三第一次小作文选萃——新高三理科班学生小作文选萃(一)(网友来稿)
短文两篇——《荔枝图序》《山市》
毛泽东词二首——采桑子·重阳(教学案)
毛泽东词二首——沁园春·长沙(教师中心稿)
引抒己见,论而存异——《米洛斯的维纳斯》教学案例(教师中心稿)
亮丽夺目怎能少了点睛妙题——2004年广东中考作文拟题失误例谈(网友来稿)
创新作文杂谈——让写作学会飞翔(网友来稿)
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