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  • 到西部去胡锦涛重要指示引起大学生热烈反响(教师中心稿)
  • 教导主任闯入他校逼学生操场下跪并轮抽耳光(教师中心稿)
  • 中考完后去留学低年龄学生出国留学有何利弊(教师中心稿)
  • 校长喜欢网上交流:QQ上我和学生聊早恋(教师中心稿)
  • 五柳先生传(教师中心稿)
  • 《生于忧患，死于安乐》教案(教师中心稿)
  • 重视学生理性培养探究作文教学策略(教师中心稿)
  • 教育部：发录取通知书须寄送贫困生资助材料(教师中心稿)
  • 学生用“无毒环保”涂改液多含致癌成分(教师中心稿)
  • 教育部：高校未经批准不得擅自增加招生计划(教师中心稿)
  • 复旦汉语言文字比赛：留学生夺魁中国学生战败(教师中心稿)
  • 学生家长会开到星级酒店期末成绩决定参会资格(教师中心稿)
  • 建立学生"心理档案"好依照"病历"好对症下药(教师中心稿)
  • 沈复与《浮生六记》评记(教师中心稿)
  • 要善于从庸常生活里发现诗意(教师中心稿)
  • 让学生参与教学设计——《我若为王》教学后记(网友来稿)
  • 重视学生向上的潜能(网友来稿)
  • 学生有收获，老师也有收获(教师中心稿)
  • 因材施教速成聪明孩子最小高考生还要读博(教师中心稿)
  • 善待“差生”(教师中心稿)
  • 我做初三班主任给学生的阶段口号(教师中心稿)
  • 让导语有点生“趣”(教师中心稿)
  • 给学生多一点赏识(教师中心稿)
  • 帮助学生唤回自信(教师中心稿)
  • 谈如何去激发培养学生对语文的学习兴趣(网友来稿)
  • 高考放榜日难放轻松“知分抑郁症”缠上考生(教师中心稿)
  • 《谈生命》教案(教师中心稿)
  • 妙停巧点谐趣横生(教师中心稿)
  • 国民灵魂的透视：阿Q与陈奂生(教师中心稿)
  • 背诵方法例谈——我是如何指导学生背《醉翁亭记》的(网友来稿)
  • 语文—生活—社会(教师中心稿)
  • 矢志追求自由的萨特的自由人生(网友来稿)
  • 作文是学生认识生活和表达生活的和谐统一(网友来稿)
  • 写诗入门——怎样教中学生写诗(网友来稿)
  • 《生命之舟》课堂教学实录(教师中心稿)
  • 在阅读教学中培养学生良好的思维品质(网友来稿)
  • 如何激发学生写周记的兴趣(网友来稿)
  • 新课标下如何培养学生的作文兴趣(网友来稿)
  • 怎样面对人生的顺境与逆境(网友来稿)
  • 2005年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）(教师中心稿)
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