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  • 《锤炼思想,学习写得有文采》 教案教学设计(人教版高二必修五)
  • 浅谈小组合作学习在中考语病辨识专题复习中的运用 (人教版九年级)
  • 第四单元综合性学习戏曲大舞台导学案 (人教版七年级下册)
  • 综合性学习•写作•口语交际.追寻人类起源 教案教学设计(人教版七年级)
  • 教师继续教育感受——教师只有不断学习才不会被淘汰 (教师随笔)
  • 《张衡转》学习方案 学案设计(人教版高一必修四)
  • 久旱逢甘露久寒沐春风 ——赴江苏省泰兴洋思中学学习随感 陈夏恒 教师随笔
  • 如何走出学习园地的误区
  • 朗读，文言文学习之本 教师随笔(苏教版九年级下册)
  • 第二单元综合性学习导学案 (人教版七年级下册)
  • 第一单元综合性学习导学案 (人教版七年级下册)
  • 探究性的学习的尝试与研究
  • 让语文学习植根于生活（教师随笔）
  • 利用现代教育技术培养语文学习能力(教学论文）
  • 中学生提高学习成绩的技巧
  • 综合性学习：马的世界 学案设计(人教版七年级下册)
  • 研究性学习中开放策略的研究与探索 (人教版八年级选修)
  • 中考文言文学习分三步走(教学论文）
  • 《略论语文学习的障碍》
  • 让学生在生活中快乐地学习语文（教学论文）
  • “想象世界，学习虚构” 作文学案 教案教学设计(人教版高一必修三)
  • 初中语文教学研究性学习 (人教版)
  • 作文教学 “研究性学习”活动课例 教学案例(人教版九年级)
  • 浅谈中学语文学习陷入尴尬局面的成因及解决办法 (北师大九年级)
  • 读书，是学习型教师的生活方式 (人教版 教学论文)
  • 《综合性学习》复习教案 (人教版九年级下册)
  • 语文综合性学习为课堂添精彩 (人教版 教学论文)
  • 《综合性学习：献给母亲的歌》教学设计 (人教版八年级)
  • “讴歌亲情”学习写的充实 学案设计(人教版高二必修五)
  • “讴歌亲情”学习写的充实 教案教学设计(人教版高二必修五)
  • 综和性学习《《啊，黄河》》教案 (人教版七年级)
  • 教会学生在生活中学习语文 (人教版)
  • 培养并发展学生学习语文的兴趣 (人教版)
  • 浅析中学语文综合性学习中的信息技术运用 (人教版七年级下册)
  • 读广告，学语文——综合性学习 教案教学设计(语文版七年级)
  • “爱的奉献”学习议论中的记叙 教案教学设计(人教版高一必修三)
  • “爱的奉献”学习议论中的记叙 导学案(人教版高一必修三)
  • “善待生命”学习论证 教案教学设计(人教版高一必修三)
  • “善待生命”学习论证 教案 (人教版高一必修三)
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