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给学生一个创新的空间(教师中心稿)
处分学生艺术漫谈(教师中心稿)
不妨让学生出出作文题目(教师中心稿)
《门槛》教学设计(教师中心稿)
《故都的秋》教学设计(教师中心稿)
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合理使用投影片 提高语文课堂教学效率(教师中心稿)
作文说课稿 (教师中心稿)
对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿)
中学生须读文学名著 (教师中心稿)
多媒体替代不了的东西(教师中心稿)
浅谈初三语文复习(教师中心稿)
解开花季情结 跳出爱的误区 (教师中心稿)
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挖掘教材潜能,培养高中生现代文阅读能力(教师中心稿)
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语文教师应具备的十种意识(教师中心稿)
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对联欣赏(教师中心稿)
初三语文简答、默写复习资料汇编(精品)(教师中心稿)
滥用赏识教育的四种负面弱化(教师中心稿)
作文教学要加强对学生的思想锻炼 (教师中心稿)
“放羊式”体育教学新思辩 ―――构建大课间体育活动、课间舞的创新性研究之思考 (教师中心稿)
利用数学变式,培养学生的创新精神。(教师中心稿)
永远的园丁(教师中心稿)
快诗一首传千古 ——《闻官军收河南河北》艺术特色赏析 (教师中心稿)
大考临近,怎么做家长(教师中心稿)
高中语文研究性学习形式例选(教师中心稿)
让心灵在感动的天地中徜徉 ——对目前作文教学困境与出路的思考(教师中心稿)
《孔雀东南飞》与《罗密欧与朱丽叶》悲剧美比较(教师中心稿)
运用改换比较法培养语感(教师中心稿)
口技(教师中心稿)
柳毅传(教师中心稿)
虎丘记(教师中心稿)
逍遥游(教师中心稿)
窦娥冤(教师中心稿)
莎士比亚——戏剧艺术的典范 (教师中心稿)
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