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  • 《写作要有个性化的语言》教学实录(苏教版八年级必修)
  • 他山之石，可以攻玉——记语文课中利用电化教学的事例(人教版九年级必修)
  • 《孔雀东南飞》的个性化解读(网友来稿)
  • 古代文化常识(人教版高二必修)
  • 胡同文化(人教版高一必修)
  • 设计个性化作业，让课改不再留有遗憾(网友来稿)
  • 树立读写一体化的教学观(人教版七年级必修)
  • 中学生作文快车道——军事化作文
  • 文化人心中的偶像——诸葛亮(人教版九年级必修)
  • 第二节规矩方圆——汉字的简化和规范教学设计(人教版高二选修)
  • 圣洁高雅的化身——兰花(选修)
  • 漫谈中国酒文化(选修)
  • 文化苦旅(人教版高二选修)
  • 学习方法优化，学习效率更高(人教版必修)
  • 反复斟酌，化腐朽为神奇(网友来稿)
  • “涵意咀言，化意为语”之6：鲁迅《拿来主义》——“编写词典、句典、文典”课例
  • 中国文化经典研读·孟子见梁惠王(人教版高二选修)
  • 中国古代文化经典研读－－《胠箧》(人教版高二选修)
  • 《中国文化经典研读·〈老子〉五章》教学设计(人教版高二选修)
  • 文学类文本阅读的规范化答题
  • 《中国古代文化经典研读·入门四问》精版教案(人教版高二选修)
  • 《中国古代经典文化•论语十则》教案(人教版高二选修)
  • “燕”和“雁”的文化意象(人教版九年级必修)
  • 中国古代文化经典研读第一单元　入门四问(人教版高二选修)
  • 深化课堂教学改革提高课堂教学效益(语文版七年级必修)
  • 学校文化在新课程背景下的传承与发展(人教版)
  • 网络流行语的泛化与规范化
  • 作文专题讲座（五）强化独立，张扬个性
  • 外师造化内得心源(高三必修)
  • 语文课与学生文化品质培养——重现我的三个教学片段(苏教版)
  • 胡同文化(人教版高一必修)
  • 作文专题第17讲化平庸为神奇——作品的语言（二）
  • 强化独立张扬个性
  • 古代文化常识汇编(必修)
  • 展示华夏文化魅力(苏教版七年级必修)
  • 浅谈潜能生的转化(人教版)
  • 语文教师应具备思想道德素质和科学文化素质
  • 文化的大地，知识的天空——语文与文化、知识
  • 运用电教手段,优化语文课堂(人教版九年级必修)
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