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语文教学中的美感教育
浅谈语文细节教育中的感性教学
浅谈小说中环境描写的作用 教师随笔(人教版)
促进学生感悟的策略 教师随笔
“感恩”话题作文佳作点评3篇(转帖) 学生作文范文(人教版高一)
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读《围城》有感 备课资料(人教版高三)
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中学语文教学中的情感熏陶
《鲁滨逊漂流记》读后感
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教师分五类之说有感 --读书养气自然为文浅谈(人教版教学论文)
“感恩大行动”语文综合实践活动教学叙事
我们离“新课改”有多远 ——记一次作文竞赛题目感言 教师随笔(人教版七年级)
共工,英雄否? ——对《共工怒触不周山》一文情感价值观教育的思考 教学反思(人教版九年级)
默默的课堂艺术感染 (人教版八年级)
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感人小故事--一个农村大学生的尴尬(我的父亲母亲)
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语文教学中情感目标的实现方略初探
滴水之恩渗透在情感教学中
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夏感
感动中国人物丛飞遗孀邢丹罹难
教育者,请为孩子解开裹脚布 ——读《教育是没有用的》有感 (人教版教师随笔)
调用感觉器官发掘学生的写作潜能(“人在高三”作文指导)
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为中华腾飞而奋斗——读《周恩来》有感 (学生作文范文)
不向命运屈服――读《名人传》有感 (学生作文范文)
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