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浅谈当前教育转轨中的学法教法改革
"金点子"激起千层浪--从陆慕中心小学的新版《苗苗报》谈开去
论特殊教育学校运用现代信息技术手段开展教学活动的基本原则
创新与创新教育
浅谈新时期师德建设的着眼点和着力点
浅析如何提高学生学习的积极性
教学中教师主导地位的发挥
知识、能力、生活与课程改革--中学化学课程改革浅析
让学生选择班主任的尝试
玩·学·教 ------也谈减负
优化课堂教学四法
优化课堂教学模式,培养学生创新素质
教师也不应成为"应试教育"的牺牲品
浅谈活跃课堂气氛的新途径
转变观念,提高"服务"意识
"空白"与语文想象力的培养
谈三年级段的教学
语文探索研究能力培养八法
打破常规 强调感悟--《荷花淀》的课例介绍和阐述
对语文教学中实施异步教育理论的几点思考
汉语拼音教学初探
古典诗词教学中的审美设计
"自能作文" 实验的趣、变、法--浅谈"作文应从内容入手"
有关计算机辅助教学的几点看法
邹忌讽齐王纳谏
每天给学生100顶“高帽子”
一位教师补课的苦恼和拒绝补课的理由
教育部考试中心详答:2001年高考怎么考?
警惕学生说假话做假事现象!
朱镕基与他的学生们
班主任工作三怕:性急、马虎、闹情绪
社会调查:母亲的心理素质不容乐观
把“尊重的教育”由理念变成实践
正确使用成语
句子的使用
正确使用词语
高考语句衔接题的设置类型及解题思路
高考仿例造句题的特点及解题思路
浅谈演讲的入题、破题、点题
演讲的本质和特征
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