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月考成绩分析 教学反思(七年级下册)
《中国现当代文学史》4——曹禺《原野》的思想和艺术特点
《中国现当代文学史》3——茅盾《蚀》三部曲的思想内容
沉船事件听指挥孩子遇难,韩反思“服从”文化
高考语文文言文阅读考场答题的清晰思路 高考复习指导(高三)
《答谢中书书》教学反思 (八年级上册)
妙用多媒体 教学反思
八年级语文下册全部教学反思 (八年级下册)
思乡诗词比较淡
《邓稼先》教学设计(人教版七年级下册)
“仁义不施而攻守之势异也”到底如何翻译? (高一必修三教学反思)
金岳霖恋林徽因不避梁思成,民国文人真性情(感人爱情故事)
七下第三单元《两弹元勋邓稼先》 教案教学设计(人教版七年级下册)
尊重理解巧妙沟通 --初中生逆反状态下的班主任工作新思维
学习成绩有多大价值?一个麻省理工毕业生的反思
别再让孩子死记硬背:美国中学的逻辑思维课
质疑短句变长句(下定义)题型 教学反思
浅谈语文阅读教学中创造性思维能力的培养
金陵十二钗命运及判词 备课资料(人教版高一必修三)
中考作文思路指导
读致歉信引发的思考 教师随笔
实效课堂,重在启发学生思维——谈启发式教学
马克思《青年在选择职业时的考虑》的当代价值意蕴(苏教版高一必修一)
关于加强未成年人思想道德建设的感想(教师随笔)
学生写下“悲苦年终总结”谁该为此反思?
苏教版高中语文教材(必修1)写作素材 汇编与点拨 必修1第四专题像山那样思考 作文指导(高三必修一)
实施班级科学管理,促进班级良性发展 班级管理反思
如何让“21”模式下的语文课有效又生动 教学反思(七年级上册)
醉翁之意在酒,亦在山水之间 ——将古诗文阅读教学与班主任思想工作相结合
如何上好初中语文试卷讲评课 教学反思(八年级)
《黄河颂》教学反思 (七年级下册)
试论高中生议论文写作创造性思维的培养 作文指导
《与朱元思书》说课稿 (苏教版九年级上册)
《与朱元思书》教案 (苏教版九年级上册)
语文是民族思维训练
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案 (语文版七年级上册)
《济南的冬天》教学反思 (七年级上册)
李煜《虞美人》的意象思考 教师随笔
班级公约 班级管理反思(九年级上册)
《事》出有《应》 教学反思(九年级上册)
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