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教，师，的  共270页10770条，当前页:254
  • 过度监控是对教师人格的侮辱
  • 背影(教师中心稿)
  • 调动学生语文课堂学习兴趣的思考与实践(教师中心稿)
  • 谈养成教育工作的应注意的几个方面(教师中心稿)
  • 语文专题复习教案（虚词的使用）(教师中心稿)
  • 语文专题复习教案（修改错别字）(教师中心稿)
  • 语文专题复习教案（同义词辨析）(教师中心稿)
  • 浅谈课堂教学中教师主导作用的体现
  • 教会学生主动寻求真知——第斯多惠论教师
  • 以目标为导向 优化课堂教学结构全面实施素质教育——《目标教学》研究实验报告(教师中心稿)
  • 论学校管理与教师队伍建设(教师中心稿)
  • 深入进行农村教育综合改革是实施全面素质教育的必然要求(教师中心稿)
  • 浅谈“合作学习”(教师中心稿)
  • 构建开放创新的语文教学模式(教师中心稿)
  • 建构主义对语文课堂阅读教学的启示(教师中心稿)
  • 返璞归真，让语文课堂回复琅琅书声 (教师中心稿)
  • 林黛玉进贾府 教案(教师中心稿)
  • 茶馆(教师中心稿)
  • 雷雨(教师中心稿)
  • 闺塾(教师中心稿)
  • 哀江南(教师中心稿)
  • 窦娥冤(教师中心稿)
  • 促织(教师中心稿)
  • 逍遥游(教师中心稿)
  • 教师心理问题到底有多严重(上)
  • 网站推出教师个人主页服务，域名：http://diy.ruiwen.com
  • 纪晓岚对联精选(教师中心稿)
  • 一道考场作文题的启示(教师中心稿)
  • 完美的瑕疵——论《史记》的定位问题(教师中心稿)
  • 对“抄袭作文”不能一棍子打死——对2002年高考作文的评判及忧思(教师中心稿)
  • 高二学生问题随笔展示及思考(教师中心稿)
  • 对联知识及练习(教师中心稿)
  • 诗歌知识(教师中心稿)
  • 季氏将伐颛臾(教师中心稿)
  • “创新思维”应贯穿课堂教学始终(教师中心稿)
  • 金黄的大斗笠(教师中心稿)
  • 浅论记叙文景物描写教学(教师中心稿)
  • 初中“五阶段”作文教学模式实验研究阶段报告(教师中心稿)
  • 议论文理论论据(教师中心稿)
  • 标题议论文辅导(教师中心稿)
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