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  • 一个普通教师的日记(四)
  • 一个普通教师的日记(三)
  • 一个普通教师的日记(二)
  • 一个普通教师的日记(一)
  • 景物描写四结合(教师中心稿)
  • 《醉翁亭记》“课前作业导学”设计的体会(教师中心稿)
  • 新教材风暴和语文教师的选择
  • 教师如何照顾到班级里的“差学生”
  • 中学生课外读物的优选(教师中心稿)
  • 谈谈《雨中登泰山》的“独得之乐”(教师中心稿)
  • 古诗词中“列锦”佳句赏析(教师中心稿)
  • 《鸿门宴》“樊哙闯帐”赏析(教师中心稿)
  • 孔雀东南飞(教师中心稿)
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  • 文言文教学应重视诵读指导(教师中心稿)
  • 给教师每人送1台彩电 大款感情投资遭非议
  • 课堂气氛太活跃 老师不会教了怎么办
  • 在清远三排中学全体师生聚会上的讲话(教师中心稿)
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  • 执教《勾践灭吴》的一点体会 (教师中心稿)
  • “循环日记”写作教学法实验简介(教师中心稿)
  • ◇“启、读、议、讲、记、练、结”结构教学法(教师中心稿)
  • 《醉翁亭记》授课提纲(教师中心稿)
  • 跨越人生的谷底——骨干教师国家级培训杂感
  • 清除教师队伍中的败类 不能手软
  • 谁来给教师“减减负”
  • 国际上的六种教师培养范式 (论坛精华帖)
  • 教师专业化：世界教师教育发展的潮流 (论坛精华帖)
  • 教师专业化（二）(论坛精华帖)
  • 教师职业的专业发展（三）(论坛精华帖)
  • 明天的教师（四）(论坛精华帖)
  • 教师教育改革与发展的方向（五）(论坛精华帖)
  • 指导学生进行观察的几点做法(教师中心稿)
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  • 也谈导语设计(教师中心稿)
  • 学生早恋教师侵犯隐私 16岁女生告倒班主任
  • 艺多不压身 但也不要用教师哗众取宠
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