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  • 拟题创新:发现心灵的新风景
  • 理解与现代汉语不同的句式和用法(一) 教案教学设计(人教版高三)
  • 人性与狗奴性之现代版
  • 语文探究性学习出现浅层次、庸俗化怎么办 (苏教版九年级选修)
  • 实现主动参与提高阅读能力
  • 纵深开掘,柳暗花明 ——发现幸福,学会纵向展开议论(人教版高二必修四作文指导)
  • 《赵世家》文言现象整理 学案设计(苏教版高二选修)
  • 中考语文现代文解题六大技巧
  • 灼然见真情 ——《史记•陈涉世家》所表现出的情感世界 (人教版)
  • 高考语文现代文阅读答题技巧总结
  • 诗歌鉴赏——表现手法(苏教版高一 备课资料)
  • 浅谈农村初中写字教学现状与应对策略 (苏教版九年级)
  • 利用现代教育技术培养语文学习能力(教学论文)
  • 《我发现了----》作文训练设计 (人教版九年级)
  • 写作要扎根于现实生活
  • 学用幻象描写展现动人情境 作文指导(苏教版八年级下册)
  • 让每个学生都充分展现自己的观点 (人教版)
  • 反思语文课堂中的十二种现象 (人教版)
  • 于无声处听惊雷 --谈引导学生发现和创新 (教学总结)
  • 中考现代文阅读复习知识 导学案(人教版九年级下册)
  • 现代文阅读考前选讲 导学案(人教版高三)
  • 民国作文PK现代流水帐作文,令人汗颜
  • 现代文阅读专题 教案教学设计(人教版高三)
  • 现代小说教学教法的共性与个性 教学总结
  • 浅谈现代小说教学在初中阶段教学教法的共性与个性
  • 现代汉语亲属称谓中敬谦称特点 (人教版)
  • 勤读苦练考时不乱 ----浅谈现代文阅读的复习和答题技巧(人教版高三)
  • 语文教学中情感目标的实现方略初探
  • 现代文阅读“人物传记”导学案 (苏教版高三)
  • 从高考阅卷现场带出来的6篇江苏高考满分作文 作文指导(苏教版高三)
  • 现代文阅读题素材——《老北京的小胡同》《水乡茶居》《母亲石》
  • 现代文阅读题素材——《听民歌》《担当责任、学会感恩》
  • 现代文阅读题素材——《享受春雨》《生死胡杨》《不完满才是人生》《春天是一点一点化开的》
  • 现代文阅读题素材——《淡竹》《善待苦难》《塞外的春天》
  • 现代文阅读题素材——王安忆《话说父亲》《昙花终于怒放》
  • 现代文阅读题素材——丰子恺《送考》《我的母亲》
  • 现代文阅读题素材之温情篇——《微笑的可乐》《你并不是个坏孩子》
  • 现代文阅读题素材——冰心《我的老师》《笑》
  • 中庸之道在现实中的应用
  • 中国现代传记文学理论概述(人教版高二选修教学总结)
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