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蹦跳的汉字(教师中心稿)
2004年菏泽市中考作文试题释析
国际数学大师丘成桐抨击高中生“全民奥数运动”(转)(网友来稿)
唐诗中的“花花世界”——梅花(二)(网友来稿)
史记·项羽本纪(高中生版)(网友来稿)
《石壕吏》教案(教师中心稿)
《浪涛沙赤壁怀古》教学设计:(教师中心稿)
修改病句(教师中心稿)
巧用课本论据,作文别有洞天(教师中心稿)
家长会发言提纲(教师中心稿)
游戏,消失在童年(教师中心稿)
唐诗中的“花花世界”——菊花(一)(网友来稿)
在断句中培养学生的文言阅读能力(网友来稿)
“哈佛女孩刘亦婷”神话破灭?(教师中心稿)
网络小说、漫画书是首选中学生缘何不爱读名著(教师中心稿)
《拿来主义》课堂教学实录(教师中心稿)
画龙亦需点睛(教师中心稿)
专访哈工大校长:给校长定行政级别很荒唐!(教师中心稿)
壮士一一远去我们还记得他们身上的民族魂吗(教师中心稿)
中学文学教育的视角(教师中心稿)
图形板书在语文课堂中的运用(网友来稿)
《中国石拱桥》教学设计(教师中心稿)
中考总复习之 词语掌握(教师中心稿)
《窦娥冤》学案(教师中心稿)
我的大语文观(教师中心稿)
源头活水何处寻——培养学生能力和素养的几点尝试(教师中心稿)
阅读教学应充分给予学生发现自我的乐趣(教师中心稿)
解读高考散文应做到“四要”(教师中心稿)
抓纲扣点,探究方向,统筹备考(教师中心稿)
青岛为儿童心理健康架起三面“防护网”(教师中心稿)
浅谈中学语文教学中人文性的体现(网友来稿)
《农村中学生写作过程的设计方案》的评价报告(网友来稿)
关于农村中学生写作过程的设计方案(网友来稿)
关于农村中学生过程的调查报告(网友来稿)
<安塞腰鼓》教案(教师中心稿)
阅读教学中应对学生开放性发言的策略——2004年浙江省初中语文优质课展评有感(教师中心稿)
课外阅读初探(教师中心稿)
《一张车票》教案(教师中心稿)
歌词三首:我的中国心、十五的月亮院教学设计(教师中心稿)
语文课要培养学生“三感”——语感、情感、美感(教师中心稿)
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