中学语文教学资源网 文章搜索
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
备战2024>,高考语文一轮复习试题分类下载
红楼
神话
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
清照
赏析
唐诗
宋词
诗歌
鲁迅
小说
散文
中学语文教学资源网 文章搜索
学习 共42页1648条,当前页:28
学习方式琐谈(教师中心稿)
语文学习与生态道德教育(教师中心稿)
从电视中学习语文(网友来稿)
研究性学习与高中语文教学(教师中心稿)
如何在语文教学中落实自主合作探究学习(教师中心稿)
功利性学习与艰难写意下的语文教学(网友来稿)
创设有效情境,激发学习兴趣(教师中心稿)
创设各种有效情境,激发学生学习兴趣(教师中心稿)
新课程条件下学习方式转变的问题(教师中心稿)
语文研究性学习选题的指导思想(教师中心稿)
说课,让学生成为学习的主人(教师中心稿)
多方激发学生语文学习的兴趣
学生学习动力初探
走进课堂系列(五)教材学习的点和面
浅谈网络环境下的语文综合性学习(教师中心稿)
《说课,让学生成为学习的主人》(网友来稿)
以朗读激起学生课堂学习的高峰体验(网友来稿)
逾越雷池 方见晴空——《挖荠菜》综合性学习案例与分析(网友来稿)
怎样激发学生的语文学习兴趣(网友来稿)
我的一堂研究性学习课(教师中心稿)
确立对话型师生关系的好处——学习语文课程标准杂感 (教师中心稿)
我的一堂研究性学习课(网友来稿)
“语文综合性学习”的探究和尝试(教师中心稿)
北大清华状元谈语文学习经验(网友来稿)
“减负”话题作文写作(学习方案)(教师中心稿)
掌握语文学习的钥匙(教师中心稿)
学生自主学习的一次尝试――《闽中桥梁甲天下》教后感(网友来稿)
拓展交流空间 鼓励自主作文――“新课程标准”学习心得(网友来稿)
走进秋天——语文综合性学习活动观摩课案例(网友来稿)
生命诚可贵——语文综合性学习方案设计(网友来稿)
星星火炬 代代相传 ——学习队情队史主题队会(教师中心稿)
另辟蹊径,营造竞争合作的学习氛围 ——《放弃射门》说课稿 (教师中心稿)
语文研究性学习对教师心理影响的调查问卷(网友来稿)
“做人比学习更重要”之系列活动经验交流(教师中心稿)
《长城》专题学习活动方案(网友来稿)
改造我们的学习(教师中心稿)
七年级下册综合性学习活动同步设计(案例):探索月球奥秘(网友来稿)
七年级下册综合性学习活动同步设计案例:探寻人类起源(网友来稿)
当前综合性学习存在的误区及对策分析(网友来稿)
激发学生学习兴趣浅探(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955