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信息技术让语文教学“活”起来(北师大教学论文)
依托信息技术环境优化语文课堂教学(人教版八年级选修教学论文)
专题《梳理文章思路,捕捉重要信息》第二课时(苏教版七年级必修教案设计)
备课中获取学生信息的基本方法(教学总结)
运用信息技术优化语文教学(选修教学论文)
信息技术与课程整合之“过”及改进策略(教学论文)
信息技术——语文教学的情感催化剂(苏教版七年级必修教学论文)
在Internet上获取信息(人教版高一)
现代信息技术,作文教学的另翼(人教版)
信息技术环境下语文教学模式的创新(人教版七年级必修)
让现代语文教育插上信息技术的翅膀——对于现代信息技术教育的几点体会(人教版)
试论信息技术在语文课程改革中的作用(人教版七年级必修)
《生死攸关的信息追踪》(粤教版高一选修)
浅谈现代信息技术在语文教学中的应用(人教版九年级必修)
浅谈网络信息下的语文教学(语文版)
文言文阅读:筛选文中的信息(高三)
让信息技术为“高效课堂”加油!(语文版七年级必修)
学生利用信息技术自主探究学习语文的可行性论证
(教师中心专稿)
汉字是不是中国进入信息时代的瓶颈(苏教版八年级选修)
句段,信息的潜藏体——谈句段教学(浙教版八年级选修)
浅谈语文课程与信息技术整合的必要性及方案(语文版七年级)
浅谈在初中语文教学中运用信息技术的好处(九年级)
高考文言文阅读应对策略(三)筛选文中的信息(张金波)(人教版高三必修)
如何辨别和筛选阅读材料中的重要信息(人教版九年级选修)
筛选文中的信息(苏教版高三必修)
教育信息(教师中心稿)
“现代文阅读——筛选并整合文中的信息”专题教案
怎样解答“筛选并整合文中的信息”题(教师中心稿)
教科信息(教师中心稿)
要从深层次去认识信息技术(教师中心稿)
信息技术架桥,课堂教学多元(教师中心稿)
“信息技术在语文教学中的运用”课题研究教案(本站论坛稿)
信息技术与语文课程整合的实践与思考
信息技术与课程整合的内涵
信息技术与语文学科优化整合的研究(教师中心稿)
为每个学生富有个性的发展创造空间——信息技术与语文课程整合实验研究的几点思考(教师中心稿)
用信息技术作语文综合性学习的支撑点——课程整合“轮型结构”例析(教师中心稿)
利用信息技术提高教学效率(教师中心稿)
按要求提取,语境中辨析——文言文阅读的信息筛选与解题技巧(教师中心稿)
苏教版《语文》七年级下第五单元(信息传播)(教师中心稿)
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