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  • 《呐喊》自序
  • 花香蝶自来，题好一半文 ——谈话题作文的拟题
  • 班主任应控制自己的情绪
  • 专题阅读：善待自然
  • 口语交际：自荐担当志愿者(网友来稿)
  • 鲁迅自传(网友来稿)
  • 《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》教案
  • 从“体裁不限”到“文体自选” ——兼谈考试作文的改革
  • 寻找自我：生命三题——沈从文金庸生命意识比较(网友来稿)
  • 自由童年的亲切象征：浅谈〈阿长与〈山海经〉”中的小隐鼠(网友来稿)
  • 初中古诗文“自主阅读”教学模式初探
  • 让自己的思维展开飞翔的翅膀(网友来稿)
  • 浅论小说中自然环境描写的作用
  • 洲际导弹自述(网友来稿)
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  • 《认识自我》单元教案
  • 《洲际导弹自述》说课教案(网友来稿)
  • “认识自我”活动七：评赏佳作，预约演讲（采访成果展）(网友来稿)
  • “认识自我”活动六：批评与自我批评(网友来稿)
  • “认识自我”活动五：“你重不重要“主题辩论会（粤教版）(网友来稿)
  • “认识自我”活动四：定位你自己（粤教版）(网友来稿)
  • “认识自我”活动三：“秀”出你的故事(网友来稿)
  • “认识自我”活动二：了解你自己（粤教版）(网友来稿)
  • “认识自我”活动一：从“新”认识（粤教版）(网友来稿)
  • “自嘲”难“嘲”
  • 研读、发现、探究、解读、留疑 ——自主探究语文教学模式探微
  • 必修一第一单元结束课第四课时：《评价自我》(网友来稿)
  • 必修一第一单元作文：《讲述自己的故事》（(网友来稿)
  • 北大是我美丽羞涩的梦：“认识自我”单元教学设计(网友来稿)
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  • 让每个学生写出自己的文字(网友来稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之二十二：自然环保类话题(教师中心稿)
  • “自主、合作、探究”学习方式的探究(教师中心稿)
  • “自然、社会、人生”作文系列训练计划(教师中心稿)
  • 大自然的语言(教师中心稿)
  • 太监的性格特征：自卑、发愤、走极端、贪钱财
  • 人与自然和谐相处，生活才能真正美好（演讲稿）(教师中心稿)
  • 中国人失掉自信力了吗(教师中心稿)
  • 10万元择校费逼死小学生　宁夏一13岁少女服毒自杀(教师中心稿)
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