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  • 千古哀情 悲秋绝唱----杜甫《秋兴·其一》与《登高》比较赏析(网友来稿)
  • 活着,像一个孩子——读狄金森《篱笆那边》(网友来稿)
  • 河源访绿 广铁一中 陈暾 (教师中心稿)
  • 请珍惜每一滴水(教师中心稿)
  • 幸福的家庭也不相似(修改稿) —比较阅读《我儿子一家》和《吾家有女初长成》母亲的不同特点(教师中心
  • 《胡同文化》课堂实录 (第一课时)(教师中心稿)
  • 留洋不一定比在国内读大学好 要视专业而定
  • 淑女绅士为楷模 南京一中学标语引出教育话题
  • 高一语文第五单元知识点(网友来稿)
  • 从《说“木叶”》看“重视文本阅读”——谈高五册一二单元教学并与李云秋老师商榷(网友来稿)
  • 办好广铁一中青鸟文学社的几点思考和实践(教师中心稿)
  • 班主任工作之“九个一”工程——班主任工作之浅见(网友来稿)
  • 弱水三千,我取一瓢饮——《祝福》教学备课思索(网友来稿)
  • 一项调查表明:师生关系会影响到学生学习成绩
  • 因声求气,寻求语文的美与灵性——语感教学一得(网友来稿)
  • 辨析近义词(实词) 段一飞鸿(教师中心稿)
  • 识记现代汉语普通话字音 段一飞鸿(教师中心稿)
  • 紧紧围绕写作目的这一根本施教(网友来稿)
  • 高中生为何叹息?--由一次问卷调查引发的思考
  • 一个都不能少(网友来稿)
  • 《两地相思,一样深情 》——古代思乡诗抒情角度例谈(网友来稿)
  • 世间最美的坟墓 ——记1928年的一次俄国旅行 茨威格 李金贵 (教师中心稿)
  • 以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索高中语文课程改革新思路(网友来稿)
  • “参与”在学习过程中 ——实施“自主参与教学法”一得(教师中心稿)
  • 还校园以一片纯净的天空
  • 一个中学语文教师的教学札记(三)(网友来稿)
  • 我对进行心理健康教育的一点看法及几点做法(网友来稿)
  • 高一语文研究性阅读一例——读《烛之武退秦师有感》及人教社《教师教学用书》有感(网友来稿)
  • 高中语文第三册第一单元知识总结(网友来稿)
  • 《最后一课》教学设计(教师中心稿)
  • 一则随笔[激励、理解、关爱](网友来稿)
  • 初中语文第一册《狼》教学设计 陈光林 (教师中心稿)
  • 唯学生是瞻?——对一次“体验教学”实践课的反思(网友来稿)
  • 高中话题作文一题两作训练示例(网友来稿)
  • 高一新生语文颇具创新的经典第一课(网友来稿)
  • 一堂精彩的话题作文《成功》公开课教案(网友来稿)
  • 周冲——一个最值得同情的形象(网友来稿)
  • 托起一串项链——《项链》的教学设计(网友来稿)
  • 《想象与联想》高一作文教案 吕驾宇_ (教师中心稿)
  • 网站于2003年9月8日22点17分左右,首页流量达到一千万,然后系统崩溃.
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