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  • 各显神通,各具特色——简评2015年江苏高考语文试题(陈祥书)
  • 稳中大变,导向大显——简评2014年江苏高考语文试题
  • 无毒环境、七彩生活———预备(4)班主题创意活动 (八年级上册主题班会稿)
  • 张慕元老师指导2015武汉中考作文题审题——“成长要顺其自然(按照自己的节奏)” 作文指导(九年级)
  • 岁月忽已暮——读《论语》有感 高一习作
  • 有瑕有疵,无智无慧——简评2015年江苏卷高考作文题(陈祥书)
  • 一次失败的尝试——谈“双差生”的转化 (九年级班主任工作心得)
  • 给材料(寓言)作文立意训练——在材料和观点之间搭建“分析”的桥梁 (高一作文指导)
  • 让文章更有说服力——学会有理有据地论证(之一 (高一作文指导)
  • 让文章彰显思想之美——作文写作技法之“以小见大”讲练 (高一作文指导)
  • 旧瓶装新酒——2015年全国课标1卷作文命题带来的启示
  • 我是语文人——谈读书(陆波随笔)
  • 读懂人物 读出自己——《项链》玛蒂尔德形象鉴赏 教案教学设计(人教版高二必修四)
  • 找寻人生价值的坐标——《都江堰》拓展延伸课说案 (人教版高二必修三)
  • 特别的爱,给特别的你——也谈班主任“为官之道” (八年级)
  • 让青春之花美丽绽放——八年级女生会讲话稿
  • 心灵的呼唤——浅谈家庭教育的重要性
  • 我的“第一次”主题班会——“文明礼仪伴我行”主题班会课反思 (八年级)
  • 2015年高考语文考前古诗词赏析——金陵歌送别范宣李白 (高三)
  • 2015年高考语文考前古诗词赏析——鹧鸪天•兰溪舟中韩淲 (高三)
  • 自由读写可成才——《杰克·伦敦文集》读后感 教师随笔
  • 初中必背古诗文61首——2011版语文新课标 中考复习指导(九年级)
  • 感谢有你一路同行——寄给让我成长的学生博全国班主任专业研究之教学心得 (七年级)
  • 2012——2013学年上学期初三(84班)语文教学工作总结 (九年级上册)
  • 浅析初中文言文教学——引导学生树立正确的人生观
  • 化平庸为神奇——提高作文语言水平的一点探究
  • 初中文言常识归类——宾语前置 中考复习指导(八年级)
  • 登剑门蜀道——瞻太白遗像,浩然作歌(网友来稿)
  • 兢兢业业,脚踏实地——班主任工作总结 (九年级)
  • 爱,让孩子的心灵布满阳光——留守儿童教育案例 (高一班主任工作论文)
  • 潜能学生的生命教育——爱的教育 (八年级班主任工作论文)
  • 描绘青春的色彩,相约成长的季节——青春生日会主持词(八年级主题班会稿)
  • 让课堂响起朗朗读书声——《再别康桥》学案(教师版) (粤教版高一必修三)
  • 《喂——出来》 导学案设计(人教版八年级下册)
  • 名著引读——《朝花夕拾》》说课稿 (语文版八年级下册)
  • 喂——出来 教案教学设计(人教版八年级下册)
  • “华”而后“实”——谈作文的语言积累
  • 诚心育桃李,春暖花自开——史店初中数学教研组工作汇报 (九年级)
  • 从整体感知到深入感悟——《夏感》的教学实录及教学反思
  • 用爱架起心与心之间的桥梁——走近父母走进父母感恩父母主题班会 (八年级)
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