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苏教版第三板块——历史的回声(千古江山)诗歌鉴赏教学设计:赤壁怀古京口北固亭怀古(网友来稿)
关于对语文教学改革的一点认识(网友来稿)
《马说》教学设计(网友来稿)
构筑学生心灵的新的审美空间——浅谈“网络文学”的教学(网友来稿)
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新“课标”下语文课堂教学的定位(网友来稿)
语文教学应该发挥语言和思维训练的核心作用(网友来稿)
《散步》课堂实录 教学案例(网友来稿)
我的一堂《“KEO”人类未来考古鸟计划与我》科普作文指导课案例兼谈科普作文之教学心得体会(网友来稿)
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优化课堂教学的思考——“语文教育新视野“名师演示报告会有感(网友来稿)
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漫谈感知在初中语文教学中的实施
优化课堂教学过程,提高语文教学效率 ——语文教学改革实验报告
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