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  • 浅谈新时期师德建设的着眼点和着力点
  • 古典诗词教学中的审美设计
  • 高考语句衔接题的设置类型及解题思路
  • 重视班干部队伍的建设
  • 基于多媒体网络的课件脚本设计
  • 信息技术环境下基于协作学习的教学设计
  • 以学生为中心教学设计的理论、方法与经验浅谈
  • 动机的教学设计
  • 语文课外“新词收集与探究”活动设计
  • 叶圣陶：现代教材建设奠基人
  • 班集体建设中充分发挥学生的自主性
  • 徐迟《黄山记》教学设计
  • 关于高中《语文》（试验修订本·必修）第二册第一单元教学设计的建议(谷定珍特级教师)
  • 揭示课文结构艺术 引发学生积极思维 ——《师说》一文的教学设计及试教
  • 《爬天都峰》的说课设计与指导
  • 《一定要争气》“说学法”指导与设计
  • 《坐井观天》“说教法”设计
  • 精心设计好开头和结尾（记叙文）
  • 运用创设问题情景进行启发式教学
  • 语文课堂教学设计中应用建构主义学习理论的案例
  • 语文教学设计中教师对学生心理因素的处置策略试析
  • 建构主义的教学模式、教学方法与教学设计
  • 教育部直属高校本科专业设置（一）
  • 教育部直属高校本科专业设置（二）
  • 详谈2000年高考“语言知识和语言表达（一）”的题型设置和解题要点
  • 古诗鉴赏的设题与例释
  • 教育部关于做好2001年普通高考"3+X"科目设置改革工作的通知
  • 2000年高考“语言知识和语言表达（一）”的题型设置和解题要点
  • 飞夺泸定桥(片断设计）
  • 《浮冰上》教案及一些设想
  • 我国普通高中课程设置多样化的研究
  • 备课和课件设计
  • 《浮冰上》教案及一些设想
  • 课程设计与学生生活的重建
  • 校园文化建设
  • 创设教学活动情境培养学生创造个性——语文课堂教学培养学生创造力初探
  • 解词悟句把握重点《一定要争气》教学设想
  • 《别了，我爱的中国》教案设计
  • 浅论加强教师师德建设对学生的重要性
  • 创造性地设计课堂提问培养学生的创造能力
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