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  • 在庆祝北京大学建校 一百周年大会上的讲话(教师中心稿)
  • 天宇中见深渊 无声处听惊雷——论《呐喊》《彷徨》的死亡意识及艺术处理(网友来稿)
  • 让文字美和音乐美融合在课堂中──《〈名人传〉序》美育教学尝试(网友来稿)
  • 浅说如何发挥学生在学习中的主动性(网友来稿)
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  • 词类活用(教师中心稿)
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  • 给学生的心灵插上翅膀(教师中心稿)
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  • 《中国石拱桥》教学设计(网友来稿)
  • 山中访友(网友来稿)
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  • 2002年高考语文考试说明的变化及复习应考对策(教师中心稿)
  • 文言文翻译“四译准”(教师中心稿)
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  • 歧义句中的不合理句意(网友来稿)
  • 贵阳颁布“十不准” 严格规范中小学教师行为
  • 走进生活(教师中心稿)
  • 将作文批改的权力下放(教师中心稿)
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  • 文言文中“其”字的三种词性(教师中心稿)
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  • 古汉语中“之”字的用法(教师中心稿)
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  • 作文教学新体验(教师中心稿)
  • 《〈宽容〉序言》教学设计(教师中心稿)
  • 《我的呼吁》教学设计(教师中心稿)
  • 《核舟记》第二课时教学实录(教师中心稿)
  • 一扇门，两种境界 ——读12月11日扬子晚报载“朝九晚五”难煞部分家长有感(教师中心稿)
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  • 中学生骂老师被请出校门
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  • 略论中学语文教学与学生人格培养(网友来稿)
  • 关于高中作文的互批(网友来稿)
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