中学语文教学资源网 文章搜索
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
备战2024>,高考语文一轮复习试题分类下载
红楼
神话
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
清照
赏析
唐诗
宋词
诗歌
鲁迅
小说
散文
中学语文教学资源网 文章搜索
感 共48页1888条,当前页:36
祝福祖国 感动青春 “感动”――首届全国青少年网络短信作品大赛作品选登(教师中心稿)
重视语文教学的熏陶感染作用重在教者(教师中心稿)
感人至深的狐女——谈《聊斋》中的小翠(网友来稿)
重视语文教学的熏陶感染作用重在教者(网友来稿)
激发兴趣 培养语感 ——浅谈诗歌教学 (教师中心稿)
孔子怎样做老师——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》有感(网友来稿)
孔子为什么“喟然”长叹——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》有感(网友来稿)
应物斯感 感物咏志(网友来稿)
语感及语感教学法(网友来稿)
迎合快感的高考作文倍受青睐(网友来稿)
让“朽木”可雕 让“顽石”低头——后进生转化工作的一点感悟(网友来稿)
以德育人 以理服人----学生思想工作的一点感悟(网友来稿)
写随笔感受生活(网友来稿)
寻找语言宝石,感受语言的美 ——《春》的教学设计(教师中心稿)
拓宽视野 培养能力——有感于一堂文言文教学的练习设计(网友来稿)
认识,在讨论中深化;情感,在交流中升华(网友来稿)
“语感”训练五法(网友来稿)
语感教学(网友来稿)
情感的培育与渗透:语文课程评价的重要环节(网友来稿)
浅谈语文教学中的语感教育(网友来稿)
手机“情感信息”语言挑逗风骚 一高中生不能自拔
灰色艺术的感伤 ——浅谈新写实小说的负面 (教师中心稿)
针对差生作文的心理,倾注教师情感 (教师中心稿)
小说家谈小说:简单的故事 精致的情节
无题——有感于班级量化管理(网友来稿)
灵感触发 佳联妙对(网友来稿)
教师搭台 学生唱戏——浅谈新课标下的备课(网友来稿)
情感教育——班主任工作的核心(网友来稿)
写作·口语交际·综合性学习——感受自然
(之三)话题作文能力分步提高•感情真挚(网友来稿)
新课标下的"文以载道"-----新课标下的情感教育与价值观(网友来稿)
实践《语文课程标准》 重视培养良好的语感(网友来稿)
语感教学摭谈(网友来稿)
从"悲凉"中找点亢奋——《行道树》教学有感(网友来稿)
谈谈新课标中的过程与方法(网友来稿)
论高中写作语感能力培养的注意事项(网友来稿)
试谈新课程理念下语文课堂教学的特征(网友来稿)
怎样感悟文章的语言(网友来稿)
《不能让历史悲剧重演》--读《道士塔》有感(网友来稿)
“笑李渤之陋”实可陋--读苏轼《石钟山记》有感(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955