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谈《  共5页168条，当前页:4
  • 奢谈《米洛斯的维纳斯》(网友来稿)
  • 也谈《我国古代小说的发展及其规律》——高三备课笔记之六(论坛帖)
  • 我谈《闺塾》之“闹”(网友来稿)
  • 难逃的劫数 ——谈谈《杜十娘怒沉百宝箱》的悲剧意义 (教师中心稿)
  • 谈《变色龙》的细节艺术(论坛精华帖)
  • 略谈《 红楼梦》的命名艺术(网友来稿)
  • “仁义道德”面纱下的“吃人者”——谈《晋书·良吏传》中的邓攸兼及一份语文试卷的选题(教师中心稿)
  • “鸡鸣狗盗之雄”亦能“得士”——也谈《读孟尝君传》兼及孟尝君其人(教师中心稿)
  • 他山之石可以攻玉━━谈《毛遂自荐》中的人物刻画(网友来稿)
  • 电影专家聚谈《一个都不能少》
  • 谈《采莲赋》和《西洲曲》的引用(网友来稿)
  • 谈《胡同文化》语言品味(网友来稿)
  • 让课堂焕发审美的光辉----谈谈《安要塞鼓》的教学设计
  • 浅谈《项脊轩志》的阴柔美(网友来稿)
  • 一曲令人赞叹的英雄之歌 ━━也谈《项链》的主题
  • 神游之中孕大美——谈《逍遥游》的审美情趣(教师中心稿)
  • 怎一个“闹”字了得 ——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
  • 谈《林黛玉进贾府》的衬托艺术(网友来稿)
  • 谈《荷塘月色》里的“风”
  • 最后的摇摆——浅谈《归去来兮辞》的思想意义
  • 谈《水浒》的人物和结构（导读）
  • 浅谈《雷雨》人物语言
  • 谈谈《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的爱
  • 不妨让学生写点文言文 ——也谈《赤兔之死》(网友来稿)
  • 陈蕃之大----AK乱谈《世说新语》之一(论坛精华帖)
  • 谈《夜》的修改艺术
  • 浅谈《梦游天姥吟留别》的美学价值
  • 《海燕》白璧无瑕——也谈《海燕》的象征意象
  • 也谈《鸿门宴》情节的三起三落
  • 谈谈《雨中登泰山》的“独得之乐”(教师中心稿)
  • 入乎其中 超乎其外──谈《胡同文化》中作者之情感(网友来稿)
  • “十批”家长为哪般——谈《中国家长批判》
  • 一篇最清醒的现实主义杰作——谈《药》的主题及其教学设想
  • 浅谈《促织》的艺术魅力
  • 突出训练，优化教学——例谈《改造我们的学习》的教学设计
  • 谈《出师表》的“潜主题”
  • 谈《故乡》、《社戏》的“母亲”形象
  • 主题，一个多元的开放性系统——兼谈《藤野先生》的主题
  • 大珠小珠落玉盘 此时无声胜有声——谈谈《琵琶行》琵琶声描写的音乐美(网友来稿)
  • 利用阅读教学，渗透思想教育-------试谈《笋芽儿》一课的教学实践
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