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谈语  共6页237条，当前页:4
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  • 浅谈语文课堂“生生对话”中的教师功能
  • 对仗生情趣，古韵入课堂 --------浅谈语文教学中对联的作用
  • 略谈语文教师的语言美(网友来稿)
  • 浅谈语文教学中的审美教育与情感渗透(网友来稿)
  • 不积跬步，无以致千里 ——浅谈语文学习中的积累
  • 让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
  • 浅谈语文教学中创新能力的培养
  • 建构鲜活的精神世界 ¬——浅谈语文教学中的情感熏陶
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  • 例谈语病辨析之“望”字诀(教师中心稿)
  • 浅谈语文复习课中的拉动与激活(教师中心稿)
  • 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计(教师中心稿)
  • 谈语文教学中的引语穿插艺术(网友来稿)
  • 浅谈语文课堂的情境教学(教师中心稿)
  • 浅谈语文教学中的创新教育(网友来稿)
  • 浅谈语文课堂教学中的美育(教师中心稿)
  • 锁住“满园春色”——浅谈语文新课改中的诗歌教学心得(网友来稿)
  • 发挥学生主体作用，提高试卷讲评质量——谈语文测试讲评方式改革(网友来稿)
  • 谈语文阅读教学中的研究性学习(网友来稿)
  • 浅谈语文教学与学生想象力的培养(教师中心稿)
  • 基础性、社会性和文学教育——试谈语文学科的性质兼及金庸作品入选中学语文课本的问题(教师中心稿)
  • 浅谈语文课的课外阅读方法(教师中心稿)
  • 也谈语文假期作业的设计与布置(教师中心稿)
  • 北大清华状元谈语文学习经验(网友来稿)
  • 浅谈语文教学中的语感教育(网友来稿)
  • 浅谈语文教学中的审美教育(网友来稿)
  • 谈谈语文学科的综合性学习(网友来稿)
  • 谈谈语文学科的综合性学习(网友来稿)
  • 从汉字特性谈语体教育(网友来稿)
  • 以高一语文为例谈语文教材中文学作品的美育(网友来稿)
  • 由作文引发的思索和做法——浅谈语文创新意识培养(网友来稿)
  • 从“课程标准”谈语文学习空间的拓展 (教师中心稿)
  • 浅谈语文教学中的感染艺术 (教师中心稿)
  • 浅谈语文人文在语文阅读中的作用(网友来稿)
  • 谈语文教材隐含信息的发掘(网友来稿)
  • 试谈语文教学中对联的运用 (教师中心稿)
  • 谈语文学习方式的转变
  • 创设优美情境 活跃课堂氛围——浅谈语文教学如何激发学生的学习兴趣(网友来稿)
  • 谈语文学习方式的转变(教师中心稿)
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