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教学  共411页16440条，当前页:408
  • 美在和谐——浅谈小语课堂教学艺术
  • 明确方向 深化改革——全国小学阅读教学研讨会综述　　　
  • 课堂表演——阅读教学的全身心感受
  • 关于语文教材与教学改革的若干思考
  • 新型教师与小学语文创新型教学
  • 刍议心理教育在语文教学中的有效渗透
  • “心理相容”与教学情境的创设
  • 语文教学与能力培养
  • 提倡交流 总结经验 不断提高语文教学质量
  • 语文教学的“序”
  • 全面提高课堂教学效率　构建语文教学新的模式 ──“协同教学”初探
  • 三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考
  • 关于说明文教学的四种方法及作用
  • 随景教学法初探
  • 学练结合提高教学技能
  • 学科教学渗透德育的几点做法
  • 学科教学中能力培养的误区及解决办法
  • 学生场认知方式与教学策略
  • 学法指导与素质教学
  • 学习教学经验应是再创造性劳动
  • 如何避免课堂教学中潜在的时间浪费
  • 孜孜育新人——课堂教学中注重培养创新意识
  • 如何科学管理好课堂教学时间
  • 如何有效处理课堂教学危机
  • 如何发挥课堂教学的德育功
  • 激发学习兴趣 优化课堂教学
  • 阅读教学中不容忽视的几个问题
  • 创设愉快的课堂教学气氛
  • 导思——点拨教学法在阅读课中的运用
  • 紧紧围绕教学目的组织语文课堂教学
  • “立体式”阅读教学
  • 阅读教学要抓文章的内在联系
  • 更新教学方法 优化课堂结构
  • 情感因素与语文教学
  • 改革课堂教学结构创造主动积极的课堂教学环境
  • 寓思想教育于语文教学之中
  • 以发展认识和思维为特点，设计课堂教学过程
  • 谈谈“破题导读”系列教学法
  • 发挥电教功能 优化教学过程
  • 按教育规律办事，创个人教学特色
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