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《马说》教案设计与反思 (苏教版八年级下册)
现代小说教学教法的共性与个性 教学总结
浅谈现代小说教学在初中阶段教学教法的共性与个性
评曹萌的《中国古代戏剧传播与影响》 (人教版高三选修)
从小说到传奇 ——试析李渔四部传奇与原小说的差异性 (人教版高三选修)
《陈太丘与友期》教学设计 (人教版七年级上册)
《老人与海》 教案教学设计(人教版高一必修三)
《〈世语新说〉两则》《咏雪》《陈太丘与友期》教学设计 (人教版七年级上册)
季羡林《成功》的教学构想与反思
陈太丘与友期 教学教案设计(人教版七年级上册)
让教学更“真”——追求教学中的自我认同与完整 ——来自于帕尔默《教学勇气》的勇气(教师随笔)
作文题目与论文 (粤教版高一必修二备课资料)
《一步与一生》 作文范文
追求工具性与人文性的整合——谈高中语文教学 (人教版)
魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条 (人教版高三)
作文教学的几点浅见与尝试 (人教版九年级选修)
《与朱元思书》导学案 (人教版八年级)
《春夜宴从弟桃花园序》教学实录与反思 (人教版高二选修)
浅论作文批改多种方式与效果
艰难的国运与雄健的国民 教案教学设计(人教版七年级下册)
小说的阅读与鉴赏之三:环境描写与人物 (人教版高二下册备课资料)
小说的阅读与鉴赏之二:情节与性格 (人教版高二下册备课资料)
小说的阅读与鉴赏之一:小说的情节构成 (人教版高二下册备课资料)
陈太丘与友期 导学案(语文版七年级上册)
如何写读后感与观后感
《泪珠与珍珠》课后的思考 (人教版高二上册)
徐志摩与林徽音、陆小曼、张幼仪的爱情故事
关于徐志摩与陆小曼的爱情
《老人与海》教学设计(人教版高一必修三)
敬业与乐业 教案教学设计(苏教版八年级下册)
《论语》选读说课稿:天下有道,丘不与易也 当仁,不让于师 知之为知之,不知为不知(人教版高二)
李商隐的悲剧与爱情诗微探
与李白一起饮酒
关于李白的醉酒与诗——酒入豪肠醉李白
《阁夜》教学案例与评析(人教版高二选修)
嵇康之死与他的两封绝交书
文言文教学的“与时俱进”——《公输》教学案例(人教版九年级必修)
《达尔文:兴趣与恒心是科学发展的动力》教案(人教版高二选修)
关于《杜甫传》的评价与赏析(人教版高二必修作品赏析)
《天下有道,丘不与易也》赏析(人教版高三选修)
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