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标点符号复习指要(高三)
高考标点符号复习指导精要
高考语文主观题答题纲要
我们为什么要写日记?(教师随笔)
语文课堂,不要成为计算严密的停车场
初一下学期语文学习的主要方向
周国平:阅读要早开始,青春期的阅读就像谈恋爱(教师随笔)
《人为什么要活着》教案
我们为什么要读童话?(教师随笔)
语文课堂教学评价需要“标准化” (教师随笔)
初中语文课内重要作家作品知识(中考复习)
不要在自我的圈子的哀叹! (教师随笔)
不要自己吓自己 (教师随笔)
飞翔的翅膀,要有更明丽的天空——山东聊城听谢有新老师小学作文教学有感
北京四中校长:成功的要诀是看一个人有多傻 (教师随笔)
《写人叙事要有波澜----之欲扬先抑篇》 教学设计(人教版八年级)
《写作 思路要清晰》精品教学案
2016广东高考满分作文:别人家的孩子、论家庭教育的重要性、写给妈妈的一封信、考试,让我欢喜让我忧 (高考优秀作文范文)
《写作--写人要抓住特点》教学案 (人教版七年级上册)
《古代诗歌四首》学习要点
黄河九曲——写事要有点波澜 导学案设计(人教版高一必修一)
人性的光辉——写人要凸显个性(一) 导学案设计(人教版高一必修一)
《让我认识你——人物外貌描写要点学习 》教案
提高农村学生的语文素养需要一点“磨”的精神
魏书生《我这样做老师》之《调整需要,善于比较》 (教师随笔)
李镇西:我们为什么要减少“刻意教育”? (教师随笔)
《我很重要》教学设计(粤教版高一必修一课堂实录)
肖培东:我要这样生活 (教师随笔)
我要追星——哪颗星最亮——初二主题班会课设计 (八年级上册)
三看二要,突破高考现代文阅读瓶颈
《说明道理要深入浅出》教学设计
对科学家神秘化是学生不当“科学粉”的重要原因 (教师随笔)
论心理健康教育的重要性
农村留守儿童最需要“教育爱” (教师随笔)
人物描写要具体 课堂实录(人教版九年级上册)
叶嘉莹《人间词话》的境界说要点摘录
让学生喜欢语文课的妙招——语文课要有点题外话
说明事物要抓住特征 教案教学设计(人教版八年级上册)
教育要给学生希望 (八年级上册班主任工作论文)
不要读书读到蠢
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