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  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • 睿智在唇枪舌战中闪光------一场精彩的辩论会(教师中心稿)
  • 异化的人事----读陈忠实的《狗事》(教师中心稿)
  • 牵一发而动全身----《行道树》教学案例片段(网友来稿)
  • 反弹琵琶巧立意----成语俗语与作文教学的逆向思维(网友来稿)
  • 让学生感受到你的在乎-----浅谈鼓励和表扬在教育中的作用(网友来稿)
  • 农村家长学校走出困境的思考 ------当前家长学校工作中的热点难点探析(教师中心稿)
  • 一枝卓然独立的莲花------欧也妮的形象分析(网友来稿)
  • 虽谓微未技艺，却是顶上功夫-----试析《范进中举》细节描写的语言表现力(网友来稿)
  • “爸爸，你为啥不扶碗？” ------育女侧记之十六 (教师中心稿)
  • 以德育人 以理服人----学生思想工作的一点感悟(网友来稿)
  • 一石三鸟 一词三得----辛弃疾《青玉案·元夕》鉴赏题的启示(网友来稿)
  • 新课标下的"文以载道"-----新课标下的情感教育与价值观(网友来稿)
  • 浅之至而深，淡之至而浓------《过故人庄》的诗味解读(网友来稿)
  • 破灭的游仙梦---------谈《梦游天姥吟留别》(网友来稿)
  • 景美，屋美，人更美(网友来稿)------《驿路梨花》审美赏读
  • 永远的庄子-----读庄子随笔
  • 读《关雎》----比兴、叙事、梦幻中的爱情
  • 读《关睢》----灵动的情歌与陈腐的教义
  • 现代实验科学的始祖----培根
  • 你是谁----提桶者还是管道建造者？(有付出就有回报的经典例证)
  • 风萧萧兮-----王勃《咏风》诗浅析(网友来稿)
  • 赏识-----开启学生心灵之门(网友来稿)
  • 也谈断臂维纳斯之美-------兼对清冈卓行观点的一次辩驳
  • 创新高效 “一主”“三点”-----新教材新教学设计举隅 (教师中心稿)
  • 浅析后进生的转化教育-----对班主任工作的一点建议 (教师中心稿)
  • 发散思维，多方联想----话题作文立意方法之一(网友来稿)
  • 新课改不反对“因材施教”-----------再谈“个性教学模式”的可行性(教师中心稿)
  • 写作中的情境设定----兼谈学生写作中“无话可说”(网友来稿)
  • 生本阅读教学方式的建构----兼评胡明道老师一堂示范课(网友来稿)
  • 生活的宽度----对中学散文教学与写作指导的一些反思(网友来稿)
  • 寄与不寄间 妾身千万难----公开课之我见(网友来稿)
  • 剥而复加 层层赏析----由《钱塘湖春行》看一种新的诗歌赏析法(网友来稿)
  • 寂寞无人见 浮生半日闲----《记承天寺夜游》赏析(网友来稿)
  • 一堂成功的诗歌鉴赏课----《致橡树》教学纪实(网友来稿)
  • 细微之处见精神----浅谈语序在表现人物心理方面的作用(网友来稿)
  • 如何培养学初中学生的写作能力-----谈指导学生写随笔文的一点体会(网友来稿)
  • 润物细无声----也谈对学生的教育引导(网友来稿)
  • 田园诗，失意诗人对农家的皈依------《过故人庄》与《游山西村》比较赏析(网友来稿)
  • 语文区级作文公开课教案公式＊联想＊表达-----作文活动课(网友来稿)
  • 政途多失意 悲愤出奇文----中国古代被贬文学初探(网友来稿)
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