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花间词中的“唱美女”与“美女唱”(苏教版高一必修)
林觉民《与妻书》译文与写作背景
《爱因斯坦与艺术世界》教案
《爱因斯坦与艺术世界》教学设计
袁枚与《黄生借书说》赏析
李汝珍与《镜花缘》
姚鼐与《登泰山记》
从《富有的是精神》看语文教学的运用与拓展
积极参与张扬个性(人教版必修)
作文指导——材料与题目的对接(人教版高一必修)
我与地坛(人教版高一必修)
尊老敬长演讲词:爱与被爱在阳光下传承(人教版七年级)
篮球、学习报与加来道雄——新课改创新教育(人教版高一必修)
人教版七年级语文下册附录诗练习与名著导读(人教版七年级必修)
语文课与学生文化品质培养——重现我的三个教学片段(苏教版)
我与地坛(人教版高一必修)
让作文教学与课文教学双丰收的一种做法(鲁教版七年级选修)
作文专题第十四讲——作文的开头与结尾
略谈作文的批改与讲评
先秦诸子荀子《大天而思之,孰与物畜而制之》教案
《我与地坛》教学实录(粤教版高一必修)
《最苦与最乐》(语文版八年级必修)
作文专题19讲第一讲:浩然正气浩然文——作文与做人
浅谈“三维目标”与语文教学方式的转变(人教版必修)
韩愈散文理论的承传与发展(高一必修)
《美腿与丑腿》教案(人教版高一必修)
鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和(人教版高二选修)
语文教学中多媒体的利与弊(人教版七年级必修)
初中作文面批案例与思考(语文版九年级)
浅论班主任工作的爱心与模范
教师心理健康与教育教学的质量
凝练含蓄的文字,崇高优美的意境——语文与诗歌
自然、社会、艺术,形体、道德、诗情——语文与美学
撑天拄地两行字,纳古融今一副联——语文与对联
文化的大地,知识的天空——语文与文化、知识
道德之磁场,人文之苍穹——语文与道德、人文
文字的魅力,情感的海洋——语文与情感
语言的魅力,思想的力量——语文与哲学
读万卷书,行万里路——语文与地理
无声的旋律,悦耳的节奏——语文与音乐
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