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《长相思》教学设计(语文版八年级)
语言跟着思想走(教师中心稿)
时文《流浪的扁担》创作思路(人教版高二)
克己复礼(语文版高二选修)
《都市精灵》课堂实录及反思(苏教版八年级必修)
在马克思墓前的讲话(人教版高一必修)
苏教版必修五《人是能思想的苇草》教案(苏教版高二必修)
反思性在高中语文教学中的运用(教师中心稿)
高一作文活动课:感受与思考(人教版高一必修)
融入文体,用足例子——《重复与变化》教学反思(网友来稿)
悲与痛:生逢乱世的人间离情--鲁迅的药文本解读(人教版高二必修)
克己复礼教案(苏教版高二选修)
陶行知教育思想与学生自治、自理能力培养研究(网友来稿)
谏太宗十思疏(教参)(人教版八年级必修)
与朱元思书 教案
创造学思想录(苏教版九年级必修)
千秋遗爱在人间(鲁人版高一必修)
浅谈学生阅读思维的构建作者:刘光喜(高二)
思念(母爱)(网友来稿)
浅谈语文高考连贯题的思路与解法(教师中心稿)
培养独立工作和独立思考的人(语文版高二必修)
短文三篇教学设计:热爱生命、人是一根能思想的苇草、信条(人教版高一必修)
竹林深处人家(语文版九年级必修)
《人是能思想的芦苇》教案(苏教版高二必修)
《人是能思想的芦苇》(苏教版高二必修)
《我的思念是圆的》教案(苏教版七年级必修)
作文指导:突破定势找素材,交叉组合来构思(九年级选修)
想像——让文思飞扬的翅膀(苏教版七年级必修)
“女师大风潮”和杨荫榆先生的悲剧反思(记念刘和珍君)
在马克思墓前的讲话(人教版高一必修)
专题:系统思想与统筹方法(苏教版九年级必修)
《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春望》(人教版八年级必修)
构思巧,行文畅——议写作思路在议论文中的作用(网友来稿)
归纳内容要点,概括中心意思(苏教版高三必修)
培养独立工作和独立思考的人(语文版高二必修)
创造学思想录(苏教版九年级)
佳节赏名句——“每逢佳节倍思亲”(网友来稿)
思想魅力无穷的《桃花花源记》
构思巧妙文动人
构建作文框架——作文思路构想
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