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  • 《垓下之围》教案3
  • 《垓下之围》教案4
  • 浪之歌
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  • 《赤壁之战》说课稿
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  • 我教《烛之武退秦师》
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  • 魔鬼藏在细节之中——《鸿门宴》研究性学习实录
  • 《滑铁卢之战》说课稿
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  • 人类心灵栖居的三个世界——读《荷塘月色》兼究朱自清“心里颇不宁静”之由(网友来稿)
  • 《桥之美》教学设计(网友来稿)
  • 宽容之美(网友来稿)
  • 走一条作文教改之路——作文评讲八步构建法(网友来稿)
  • 苏教版高中语文必修三第三专题“文明的对话”之《写作导引》
  • 花之韵，海之魂(教师中心稿)
  • 《念奴娇•赤壁怀古》两种版本之优劣比较(网友来稿)
  • 培养学生收集素材之窥见(教师中心稿)
  • 让美德之花绽放校园(教师中心稿)
  • 海之魂(教师中心稿)
  • 和谐之林(教师中心稿)
  • 山居秋暝蝉蜕尘埃之中 浮游万物之表
  • 全面复习，抓住重点，提高能力2007年高考语文复习备考策略之我见(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之四：从实践中来，到实践中去运用──用生活中的材料，引导学生在记叙中增加描写的尝试(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之三：交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之二：构思是源，表达是流──从教方法入手，引导学生在构思中提炼主题的尝试(网友来稿)
  • 古典诗歌中“景”与“情”之间的几种关系(教师中心稿)
  • 《诗词五首》（《行路难》《凉州词》《咏煤炭》《虞美人》《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
  • “雨巷诗人”的悲情之旅——戴望舒与他的恋人
  • 烛之武退秦师
  • 《黔之驴》教学设计
  • 华亭鹤唳与莼鲈之思(网友来稿)
  • 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说、傅雷家书两则、致女儿的一封信、故乡、孤独之旅
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