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如何指导学生自能读书(网友来稿)
指导学生进行观察的几点做法(教师中心稿)
《诗两首》:《金色花》《纸船》导学设计(网友来稿)
《心声》导学设计(网友来稿)
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深入浅出,激发兴趣——指导学生学习“戏曲大舞台”的一些做法(网友来稿)
引导学生进行主动的思考——《米洛斯的维纳斯》授课研究 (教师中心稿)
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初中语文第四册《与朱元思书》导学设计(网友来稿)
高考作文应引导学生关注自身的生存状态(网友来稿)
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“骗”文四题──一次引导学生发掘生活素材的尝试(网友来稿)
如何指导学生背诵文言文 (教师中心稿)
高中语文第三册新教材导学(教师中心稿)
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得法于课内 ,获益于课外——如何指导学生阅读《语文读本》(教师中心稿)
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放飞诗歌——引导学生欣赏诗歌、启迪心智(网友来稿)
浅谈在语文教学中如何引导学生主动地进行探究性学习(网友来稿)
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引导学生质疑问难 培养学会学习能力
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