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  • 尹老师讲作文——议论文材料论据(例子)处理方法
  • 浅谈“九义”人教初语练习之处理(教学论文)
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  • 李镇西:如何与学校的同事处理好人际关系? (教师随笔)
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  • 如何艺术的处理班级失窃事件 (八年级)
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  • 话说“广告也精彩”——浅谈课堂上突发事件的有效处理
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  • 浅谈语文教材处理中的“弹性”和“刚性”
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  • 《校园突发事件应急处理注意事项》 班级工作日记(高一上册)
  • 如何处理学生中的盗窃事件 德育论文
  • 浅谈文言文教学中背诵的处理 (人教版八年级上册)
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  • 考场作文应急处理九法 作文指导(人教版)
  • 作文训练议论文如何处理素材(人教版高二选修作文指导)
  • 调一杯爽口的饮料——谈谈作文提示语的处理(教师中心专稿)
  • 从小处着笔处理话题作文(人教版教学论文)
  • 灵活处理教材,优化语文课堂教学(鄂教版必修/选修教学论文)
  • 与蝴蝶和谐共振创造“生命”课堂——记《谈生命》课堂上意外事件的成功处理(人教版九年级必修教学案例)
  • 中学生要处理好四种关系(人教版教学论文)
  • 班级教育管理应处理好三个辨证结合问题
  • 为自己解压——学习压力与学习高原现象的处理(高三)
  • 一人一事记叙文之:关键在于处理好人与事的关系
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  • 一人得道,全班受益 ——谈课前口头批阅作文的好处兼谈作文批阅的时间处理
  • 浅谈高中语文教材课后习题的处理(教师中心稿)
  • 语文教学要处理好三个“生活”的关系(网友来稿)
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