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念奴娇•过洞庭 备课 备课参考资料
杜甫的洞庭人生(教师随笔)
[2022-03-11] [阅读次数:192]
夫子学校高中部 张继全 公元767年,杜甫57岁,距生命的终结仅有两年。当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。公元768年,杜甫离开夔州沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳,登上了神往已久的岳阳楼。58岁的杜甫凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,...
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2022届高考语文二轮复习讲义:古代诗词阅读之托物言志诗考点解读
[2021-12-25] [阅读次数:328]
考点: 1. (宋)韩琦《柳絮二阕》 2. 谢懋《霜天晓角桂花》与李清照《鹧鸪天桂花》 3. 白居易《五弦》 4.贺铸《踏莎行》 5. 杜甫《燕子来舟中作》 【考点解读】 一、托物言志诗 托物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物...
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张孝祥《衡州新学记》原文及译文
[2020-03-01] [阅读次数:1593]
[宋]张孝祥 先王之时,以学为政,学者政之出,政者学之施,学无异习,政无异术。自朝廷达之郡国,自郡国达之天下,元元本本,靡有二事。故士不于学,则为奇言异行;政不于学,则无道揆法守。君臣上下,视吾之有学,犹农之有田,朝斯夕斯,不耕不耘,则无所得食,而有卒岁之忧。此人伦所以明,教化所以成。道德一而风俗...
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张孝祥《观月记》全文翻译
[2017-07-01] [阅读次数:7247]
原文: 月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者与 ? 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白...
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张孝祥生平简介
[2017-07-01] [阅读次数:1618]
张孝祥(1132年—1170年),字安国,别号于湖居士,汉族,历阳乌江(今安徽和县乌江镇)人 ,卜居明州鄞县(今浙江宁波)。南宋著名词人,书法家。为唐代诗人张籍之七世孙;父张祁,任直秘阁、淮南转运判官。张孝祥生于明州鄞县(今浙江宁波),少年时阖家迁居芜湖(今安徽省芜湖市)。 绍兴二十四年(1154年...
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张孝祥《观月记》原文、译文及赏析
[2017-07-09] [阅读次数:21963]
《观月记》选自《于湖居士文集》。乾道二年(1166),张孝祥在知静江府、广南西路经略安抚使任上被免职,自桂林北上,途经洞庭湖,舟泊金沙堆,时当中秋,独登观月,作本文以记之。中秋观月,是诗文中常见的题目;在洞庭湖中的金沙堆观中秋月,则别有一番景象与情趣。 作品原文 月极明于中秋,观中秋之月,...
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托物言志诗歌集锦 (高考复习指导)
[2016-10-05] [阅读次数:501]
1、石 灰 吟 于 谦(明) 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。 译文:(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。 主旨:这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,...
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浅论即景抒情与托物抒情的差异 中考复习(九年级上册)
[2013-03-01] [阅读次数:447]
湖南省岳阳市第十中学 熊 翃 邮编414000 写人记事绘景状物的文章之所以能引起读者共鸣,多半是因为抒写了作者对生活的深刻感悟和独有的情感。就抒情方式而言,多种多样:或因人、事或借景、物,或委婉含蓄或直露奔放。在这诸多抒情方式中,学生阅读写作往往模糊不清,常常混为...
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记叙文阅读之托物言志 中考复习(八年级上册)
[2013-03-01] [阅读次数:1915]
湖南省岳阳市十中 熊宏 邮编 414000 【阅读目标】 1、 通读全文,找准所托之物。 2、 抓住所托之物的特点,理解其象征含义。 3、理解作者的写作意图,领会作者的情感脉搏,找出所托之物与作者所要表达的情感或感悟之间的相似点。 【即学即练】...
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托物言志——散文的读写能力培养
[2013-01-28] [阅读次数:3864]
一、能力培养之必要性 1、践行课标理念 《新课标》在“课程性质”中指出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和...
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张孝祥作《六州歌头》、张浚罢席而入的时间之我见见(网友来稿)
[2012-09-21] [阅读次数:690]
应毅 一、张浚、张孝祥任职的背景 绍兴二十九年(1159)八月殿侍御史汪澈弹劾孝祥“奸不在卢杞之下”罪,张孝祥革职闲居前后达两年半。绍兴三十一年(1161)十一月张浚改为判建康府,张孝祥的好友、同年进士虞允文到采石犒军,并于八日在采石狙击金人,挫败了完颜亮的渡江计划,十二月下旬张浚...
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托物言志 作文指导(九年级上册)
[2012-09-17] [阅读次数:2767]
托物言志,即讲个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“...
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八年级上册课外古诗词原诗及简析——长歌行|野望|望洞庭湖赠张丞相|黄鹤楼|送友人|秋词|鲁山山行|浣溪沙 (人教版)
[2011-03-27] [阅读次数:2884]
长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待曰晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 【评析】诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描...
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借宾定主,托物寓志 ——《始得西山宴游记》赏析 (人教版九年级教学论文)
[2010-09-17] [阅读次数:1977]
柳宗元(773—819)是我国唐代文学家、思想家。其与韩愈齐名,是唐宋散文八大家之一,也是唐代古文运动的又一倡导者,在理论和实践上都有着杰出的贡献,由此可知,其散文方面的高深造诣。 柳宗元仕途坎坷,革新失败后,贬为永州司马。其间,徒有空闲,百无聊赖,于是乎寓情山水,借“山水”浇愁,渲抑郁幽愤之情...
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中学生写作必备基本技法:借景抒情法、托物言志法、多种描写法、先抑后扬法、伏笔照应法
[2010-08-13] [阅读次数:2709]
原帖地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-36579-1-1.xhtmll 长河落日 任务:1、借景抒情法(包含了情景交融、触景生情、动静结合法、移步换景法) 2、托物言志法(包含了以物喻人法) 3、多种描写法(包含了肖像、神态、细节、动作、心理、对话、景物等描写) 4、先抑后扬法(包含了跌宕起伏法) ...
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张孝祥《六州歌头》宋词鉴赏
[2008-10-30] [阅读次数:1785]
这三句说,当时周瑜刚娶“小乔”为妻,谢玄还是佩带香囊的少年,他们就从容不迫地创建了不朽的功业。周瑜和小乔结婚的时候只有二十四岁;《晋书·谢玄传》记载,谢玄少年时“好佩紫香囊”;“优游”,从容不迫的样子,意同苏轼《念奴娇》词说周瑜“谈笑间强虏灰飞烟灭”,不过苏词写的更为形象。这三句表现了词人对周瑜和谢...
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孤光肝胆照忠愤气填膺——张孝祥《六州歌头》主题解读评论
[2008-10-30] [阅读次数:618]
司亚飞 摘 要:张孝祥所生活的年代正是南宋朝廷国运衰微.人民生活在水深火热之中,整个国家划江分治.江北是饱受金人蹂躏的中原遗民。张孝祥《六州歌头》一词写于高宗绍兴三十二年(公元1162年)二月间。此前一年冬季十一月初八。金主完颜亮与宋会战于采石.金大败,完颜亮东下扬州被部下所杀.南宋小朝廷才转...
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“借景抒情”和“托物言志”的区别(教师中心稿)
[2007-03-22] [阅读次数:1824]
“借景抒情”和“托物言志”的区别 ——古典诗歌表现手法系列鉴赏之二 单位:甘肃省兰州市外国语高级中学 张辅良 0931-3237439 邮编:730010  ...
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“托物起兴”和“托物言志”的区别(教师中心稿)
[2007-01-04] [阅读次数:2117]
“托物起兴”和“托物言志”的区别 ——古典诗歌表现手法系列鉴赏之二 单位:甘肃省兰州市外国语高级中学 张辅良 0931-3237439 邮编:730010  ...
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托物咏怀,自抒幽情——李清照《鹧鸪天》赏读(网友来稿)
[2006-10-20] [阅读次数:2126]
湖南永州八中 周志恩 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。 【赏析】 李清照(1084-约1151),南宋女词人,号易安居士,齐州章丘(今山东济南)人。早期生活优裕,晚年遭兵火战乱...
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托物言志类散文的阅读技巧
[2005-11-17] [阅读次数:6854]
一、认真阅读全文,找准所托之物。 即是“托物言志”,首先要找到所托之物。一般来说,这类散文的标题会提示象征物。像《红砖颂》,标题中的“红砖”便是所托之物,《白杨礼赞》中的白杨树也是所托之物。但有的散文,题目不能提示象征物的,我们也有办法找到它。如《荔枝蜜》,从题目中不能判断,但我们通过全文,可以...
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写景抒情,托物言志——学会分析作者在散文中表达感悟的形式
[2005-11-17] [阅读次数:5297]
深圳市宝安中学 吴名赓 [读法概述] 散文这种体裁,精粹警辟,形式自由,能够比较迅速地反映生活。它往往不局限于一人、一事、一物,而是展开丰富的联想,说东道西,谈古论今,上下几千年,纵横几万里。散文也许就散在这里。在这点上它仿佛散步,步履轻松,神态闲适,不疾不徐。散文不像小说、戏剧,以完...
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要善于托物言志
[2005-11-17] [阅读次数:1804]
古人云:“一切景语皆情语。”写物首先要寄情于物。 1.找准托物言志的“相托点”。相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处。 抓住了相似点去状摹事物,为言志架桥铺路,才能使托物和言志契合交融。 2.抓住事物的特征状物。抓住物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物才能使...
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如螺的洞庭山——刘禹锡《望洞庭》赏析(网友来稿)
[2005-08-04] [阅读次数:1822]
四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆供稿 [原诗] 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 [注释] 1.洞庭:湖名,在湖南省。 2.和:和谐,这里指...
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吞天吐地孟浩然——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》赏析(网友来稿)
[2005-05-29] [阅读次数:1765]
长沙市雅礼中学 徐昌才 望洞庭湖赠张丞相(孟浩然) 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 ]欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 这是一首典型的干谒诗。干谒,顾名思义,古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵,希望他们能够...
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托物寄意,借贝言志——《一只贝》赏析(网友来稿)
[2005-03-25] [阅读次数:1474]
田宗昌 贾平凹先生的《一只贝》最宜在世俗的喧闹归于阒寂、浮躁的心气归于平静的深夜细细研读、慢慢品味。因为,只有这样的环境和心境,才能走入文章的深处,领受到其中的真味。 一、表层解读 文章讲述的是一只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他贝那样成为一只光彩夺目、美丽斑斓的贝壳,却...
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洞庭湖畔一明珠 ——汉寿三中申报“市名优学校”汇报材料 (教师中心稿)
[2004-07-28] [阅读次数:1538]
在美丽的洞庭湖畔,在如画的沧浪水滨,一颗明珠,吸吮着大地的灵气,日月的光华,在古老的荆楚文化的孕育中,在改革开放的春风的吹拂下,在“三个代表”思想的启迪里,正愈来愈美,熠熠生辉…… 2000年元月,被认定为市“示范性完全中学”;5月,被确定为“世界自然基金会湖南师范大学环境教育试点学校”;12月,被评为...
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“托物言志”和“借景抒情”
[2001-04-23] [阅读次数:6452]
“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》,诗人借物咏怀,通过开采石头烧成石灰的过程及结果,抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手...
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