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  • 诗歌鉴赏之鉴赏事物形象 备课资料(人教版高三必修五)
  • 诗歌鉴赏之鉴赏景物形象 备课资料(人教版高三必修五)
  • 古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌中的人物形象 备课资料(人教版高三必修五)
  • 诗歌鉴赏之文本阅读 备课资料(人教版高三必修五)
  • 班主任德育工作论坛 德育论文(七年级下册)
  • 2013——2014第一学期九年级语文教学工作总结 (九年级上册)
  • 把鲁迅先生请下神坛——探求中小学生“怕读周树人”的对策
  • 对语文教材中美育的研究
  • 让初中语文课堂“活”起来
  • 乘着个性化阅读教学的翅膀飞翔
  • 实施班级科学管理，促进班级良性发展 班级管理反思
  • 教师实践性知识研究综述
  • “三声三力” ——中学语文课堂特色教学之我见
  • 如何做好班主任 (九年级)
  • 语文复习计划 (七年级上册)
  • 值日班长制度 (九年级)
  • 常见词类活用类型及判断方法 高考复习(高三)
  • 如何进行快速阅读
  • 班级管理中的严爱统一 (七年级)
  • 江苏高考语文背诵篇目（课内）
  • 仿写句子练习题及答案 中考复习(九年级上册)
  • 用文化引领班级自主管理 (九年级)
  • 新闻类语段压缩 高考复习(高三)
  • 2014高三语文备考名句名篇分类汇编 (人教版)
  • 情系丽江春晖普照，关心教育美德远扬——参加民盟中央“农村教育烛光行动”感怀(德育论文)
  • 如何让“21”模式下的语文课有效又生动 教学反思(七年级上册)
  • 《现代汉语词典》第5版和第6版字音、字形、词义上的部分区别 高考复习
  • 家长会班主任发言稿(八年级主题班会稿)
  • 课堂阅读教学应发挥立体化功能
  • 作文指导教学体会—作文开头 作文指导(九年级上册)
  • 中考作文得分点完全解密之一：切题 作文指导(九年级)
  • 醉翁之意在酒，亦在山水之间 ——将古诗文阅读教学与班主任思想工作相结合
  • 高中学生评语(班主任工作)
  • 初三九班工作小结 (九年级上册班主任工作总结)
  • 中学二级教师任职期满工作总结
  • 睿智的陪伴者 (九年级下册班主任工作论文)
  • 修改病句专项练习 备课资料(人教版七年级上册)
  • 一颗红星耀千秋 作文指导
  • 感恩中国 作文指导
  • 失败也是道亮丽的风景 作文指导
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