中学语文教学资源网 教学文摘


部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
统编版必修(上) | 统编版必修(下)
选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
中学语文教学文章 分类检索
教案| 实录| 案例| 导学案| 说课| 反思| 计划| 总结
德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导| 备课
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
  • 最后20天，如何进行高效的高考语文复习(网友来稿)
  • 过犹不及——浅析多媒体在语文教学中的使用(网友来稿)
  • 谈语文教学中的引语穿插艺术(网友来稿)
  • ⊙和谐社会⊙作文备考素材(网友来稿)
  • 对建构主义教学模式的指暇(网友来稿)
  • 宋词《鹧鸪天》讲练(网友来稿)
  • 高考对联漫谈(网友来稿)
  • 雾里看花眼问花——读格非《戒指花》(网友来稿)
  • 再给议论加一把火——议论文说理如何深入(网友来稿)
  • 和谐与发展”话题作文导写(网友来稿)
  • 诵读·体验·入境·想象·替换——浅谈言语品味的方式(网友来稿)
  • 《乡愁》说课稿(网友来稿)
  • 问世间情为何物——读《孔雀东南飞》有感(网友来稿)
  • 让学生喜欢上语文课(网友来稿)
  • 巧引影视资源活化课堂教学(网友来稿)
  • 注重角色转变，优化语文教学(网友来稿)
  • 对学生雷同化作文的解读(网友来稿)
  • 中考热点题——仿句题透视(网友来稿)
  • 课本剧《公输》(网友来稿)
  • 语文的“人化”，“人化”的语文(教师中心稿)
  • 语文教学中渗透“诚信”教育的应用初探(教师中心稿)
  • 高考作文的要求与写作导引(教师中心稿)
  • 浅谈课堂教学(教师中心稿)
  • 课文背诵十六法　(教师中心稿)
  • 标点符号使用概说(教师中心稿)
  • “寓言故事与科幻小说”写作导引(教师中心稿)
  • 识别意象和意境提高诗歌鉴赏能力(教师中心稿)
  • 浅谈学生创造性思维的培养(教师中心稿)
  • 文言文中词类的活用现象(教师中心稿)
  • 浅谈语文课堂的情境教学(教师中心稿)
  • 熟悉解题技巧，掌握文言词义（已发表）(教师中心稿)
  • 解答现代文阅读主观题指要(网友来稿)
  • 《庄周买水》课本剧(网友来稿)
  • 素质教育呼唤新型师生关系(教师中心稿)
  • 《赤壁之战》中“步走”是“步行逃跑”吗？(网友来稿)
  • 《威尼斯》教学杂记(网友来稿)
  • 老师，宽容会让你变得更加美丽(网友来稿)
  • 《孔孟两章》教学中容易忽略的几个问题(网友来稿)
  • 语文教育呼唤语文素质的回归(网友来稿)
  • 浅谈新课程的学习方式(教师中心稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页 → 返回网站主页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955