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  • 高中语文高效课堂的构建
  • 简评2014年江苏高考作文材料(陈祥书)
  • 多媒体-------古诗教学的福音
  • 情韵熏陶思维灵动——语文教学高效课堂浅谈
  • 发挥学生自主表现力，让你的课堂动起来
  • 早自习——一道别样的风景 (八年级下册)
  • 语文教学中如何培养学生的质疑能力
  • 浅谈初中语文教学与信息技术的整合
  • 浅议提高语文教学有效性的途径
  • 用爱的双手托起明天的太阳
  • 浅议李清照词的审美意蕴
  • 作业设计论文
  • 古诗文朗读训练四步曲
  • 中职语文中的情感教学
  • 找准有效途径抓好作文教学
  • 让语文课堂充满活力
  • 语文课堂美在和谐
  • 让“双快作文”走进教学课堂
  • 让学生爱上写作业
  • 浅谈农村初中的作文教学
  • 营造轻松氛围快乐学习语文
  • 初中语文之成语积累方法初探
  • 课改理念之浅窥
  • 强化理论在语文教学中的应用
  • 中学语文差异化作业布置策略
  • 解读《故乡》
  • 加强语文课外阅读 提高农村学生素养
  • 我“演”，我学，精彩无限——谈初中语文文本表演
  • “扑朔迷离”与“逃之夭夭“
  • 教语文需要“瞻前顾后”
  • 论班级的人性化管理
  • 浅谈语文教学中“情感态度与价值观”目标的落实
  • 让日记为作文教学开源导航
  • 互文的种类
  • 《卫风•氓》中的“复关”辨疑
  • 试析鲁迅作品的刚性美与柔性美
  • 实施“有效教学”，使教学真正“有效”
  • 灵活运用多媒体，打造语文高效课堂
  • 激发学习兴趣，担当历史使命，共铸中国梦想
  • 语文高效课堂的ABC
  • 浅谈新课程教师教学方式的转变
  • 现代文教学模式研究
  • 关爱后进生，时代对教育的呼唤
  • 思乡诗词比较淡
  • 高中语文教学的提问技巧
  • 初一语文教学论文
  • 浅谈初中语文教学中如何转化学困生
  • 多媒体在语文教学中的喜与忧
  • 远程教育与农村中小学学校教育的关系
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