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你能接受差评吗? (教师随笔)
思维导图在高中语文人物传记教学中的运用(教师随笔)
怎样做好班主任 (教师随笔)
人们为啥不愿相信“学生机场读书”是真的 (教师随笔)
孔子回国(小小说)
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华夏大地一巨星(原创•现代诗)——庆祝中国共产党九十五华诞 (作品赏析)
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忆长征(原创•现代诗)——纪念中国工农红军长征胜利80周年 (作品赏析)
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珍重人生(现代诗)——寄语当代青年学生 (作品赏析)
运河千载渡衰兴(现代诗) (作品赏析)
雪中人(现代诗) (作品赏析)
谈2016年广东高考语文作文题 (教师随笔)
论心理健康教育的重要性
谈节约与浪费 (教师随笔)
夏夜风暴横扫维新,肆虐出精彩艺术节 (教师随笔)
复合型中学和谐课堂构建中的冷热调和 (教师随笔)
农村留守儿童最需要“教育爱” (教师随笔)
做一名幸福的语文老师 (七年级教师随笔)
走近精中,走近李金池 (教师随笔)
浅谈农村教师的现状与心态 (教师随笔)
逼一逼也未必是件坏事...(教师随笔)
教育随笔---让孩子在故事中学会做人 (教师随笔)
《每一棵草都会开花》 (教师随笔)
特别的叶子——创意家庭作业(一)教学案例
童年的滋味 (教师随笔)
谁在千百年来一直背黑锅?——子楚、赵姬、曹操、朱元璋
千古二帝——兼论汉人道统
精神的成长,人格的完善 (教师随笔)
让学生喜欢语文课的妙招——语文课要有点题外话
辨“借书满架” (教师随笔)
励精图治谋长风大业,开拓创新铸长风精神 (教师随笔)
教育创新是我们永不止步的追求 (教师随笔)
傅雷家书读书笔记 (教师随笔)
永远的选择 (教师随笔)
庄子《逍遥游》品读四则 (教师随笔)
《史记项羽本纪》读书心得 (教师随笔)
做一个有责任感的教师 (教师随笔)
原来经典可以这样阅读——读《解读弟子规》
漫谈中学语文教育 (教师随笔)
《百年潮•中国梦》观后感 (教师随笔)
读《论语》心得 (教师随笔)
北京大学史上最牛自荐信点评(网友来稿)
把原则教给孩子(教师随笔)
“道”是什么? (教师随笔)
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享受青春这杯酒,不要让青春把你虐成狗
怎样做一个“好玩”的老师?
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