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《通感的妙用》(人教版九年级必修)
《浅谈中学语文教材中的互文现象》(人教版九年级必修)
《透视中学语文教材中的几处服饰描写》(人教版九年级必修)
论《诗经国风》中的自然人性(选修)
也谈《红楼梦》之主角
《哈姆雷特》与《堂吉诃德》比较(人教版高二选修)
浅论《红楼梦》的主题思想
从《西江月》二词论宝玉
联想助读,如虎添翼——《狼》自读方法指津(人教版七年级选修)
一路荷塘寻月色,心灵两番觅诗情——《荷塘月色》教学札记(人教版高一必修)
选修《唐宋散文选读》导学(人教版高一选修)
《套中人》新发现:21世纪中国的中学教育竟不及沙俄时期的教育?(人教版高一必修)
试论《荷花淀》的艺术特色(粤教版高一必修)
《春江花月夜》诗情画意理(苏教版高二选修)
味知《汉书》(节选)(苏教版高三)
我看教材对孙犁《荷花淀》的改动(人教版高一必修)
《中考语文备考备什么?》(人教版九年级必修)
人性的美感——读杨绛先生的《走到人生边上》
浅谈《文心雕龙神思》
从比较文学角度分析《红旗谱》
永远的“望夫石”——《边城》爱情三题之三(人教版高一必修)
《归去来兮辞》审美因素浅探(人教版高一必修)
《皇帝的新装》(人教版七年级必修)
渡船与碾坊——《边城》爱情三题之二(人教版高一必修)
早恋不早——《边城》爱情三题之一(高一必修)
《种树郭橐驼传》原文+译文(人教版高一必修)
《兰亭集序》原文+译文(人教版高一必修)
《归去来兮辞》原文+译文(人教版高一必修)
《鸿门宴》原文+译文(人教版高一必修)
《过秦论》原文+译文(人教版高一必修)
对《三峡》《使至塞上》几处注释的探讨(人教版八年级)
“五读”《雪》(人教版八年级选修)
《祝福》漫笔(二篇)(人教版必修)
《如何构建和谐的师生关系》课题研究结题工作报告(一)
解读《琵琶行》,别误解琵琶女——琵琶女形象再探兼与周良华、管素莉老师商榷(人教版高一必修)
将凋零的爱与美——从《边城》看沈从文的“湘西世界”
残雪废园小酒楼,万事皆空人独瘦——鲁迅《在酒楼上》品读
《在酒楼上》新解
《在酒楼上》的写作背景
《在酒楼上》中的吕纬甫的形象分析
《在酒楼上》的“寻梦”
马致远《寿阳曲·山市晴岚》解读
关汉卿《南吕·一枝花·赠珠帘秀》注释
从白居易《杜陵叟》所想到的
文坛孤客陈子昂——读《登幽州台歌》随想
《登幽州台歌》导读
杜甫《陪裴使君登岳阳楼》写作背景
《水调歌头•明月几时有》课堂实录(人教版八年级必修)
人教版外国诗歌散文欣赏《伟大的宁静──歌德与李白的两首小诗》(人教版高二选修)
《园丁集》译者序(人教版高二选修)
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